甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15,①
4x-by=-2.②
由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的
x=5
y=4
,試計(jì)算a2013+(-
1
10
b)2014
的值.
分析:將甲的解代入②,乙的解代入①得到關(guān)于a與b的方程組,求出方程組的解得到a與b的值,代入所求式子中計(jì)算即可求出值.
解答:解:根據(jù)題意得:
-12+b=-2
5a+20=15
,
解得:
a=-1
b=10
,
則原式=(-1)2013+(-
1
10
×10)2014
=-1+1
=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15   ①
4x-by=-2     ②
,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為
x=5
y=4
.則a=
-1
-1
;b=
10
10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15
4x-by=-2
,由于甲看錯(cuò)了方程中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
,乙看錯(cuò)了方程中的b,得到方程組的解
x=5
y=4
,試計(jì)算a2010+(-
1
10
b)2011
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15   ①
4x-by=-2   ②
,由于甲看錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為
x=5
y=4

(1)試計(jì)算a2008+(-
1
10
b)2009
的值.
(2)求出原方程組的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax+5y=15①
4x-by=-2②
,由于甲錯(cuò)了方程①中的a,得到方程組的解為
x=-3
y=-1
;乙看錯(cuò)了方程②中的b,得到方程組的解為
x=5
y=4
,求2a-3b的值.

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