【題目】一次函數(shù)的圖象如圖所示，看圖填空：

（1）當時，　　　　；當　　　　時，；

（2）　　　　；　　　　；

（3）當時，　　　　；當時，　　　　．

【答案】(1)4，2；(2)-2，4；(3)4，-13

【解析】

(1)根據(jù)圖象即可直接得出答案；

(2)根據(jù)圖象可以得到點（0，4）和（2，0）在函數(shù)圖象上，再利用待定系數(shù)法即可求解；

(3)將已知數(shù)據(jù)分別代入題（2）中的函數(shù)解析式即可得出結果．

解：(1)當x=0時，y=4，當x=2時，y=0，

(2)由圖知：點（0，4）和（2，0）在函數(shù)圖象上，

設一次函數(shù)解析式為：y=kx+b，

代入得：

解得：

故一次函數(shù)解析式為：y=-2x+4，

(3)當x=0時，y=4，當y=30時，x=-13．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，中線BE、CF相交于點G，連接EF，下列結論：

①=； ②=； ③=； ④=．其中正確的個數(shù)有（ ）

A. 1個 B. C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，要設計一本書的封面，封面長27cm，寬21cm，正中央是一個與整個封面長寬比例相同的長方形，如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一，上、下邊襯等寬，左、右邊襯等寬，應如何設計四周邊襯的寬度（結果保留根號）？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，過點B（6，0）的直線AB與軸相交于點C（0，6），與直線OA相交于點A且點A縱坐標為2，動點P沿路線OAC運動.

（1）求直線BC的解析式.

（2）求的面積.

（3）當的面積是的面積的時，求出這時點P的坐標.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“安全教育平臺”是中國教育學會為方便學長和學生參與安全知識活動、接受安全提醒的一種應用軟件.某校為了了解家長和學生參與“防溺水教育”的情況，在本校學生中隨機抽取部分學生作調查，把收集的數(shù)據(jù)分為以下4類情形：A.僅學生自己參與；B.家長和學生一起參與；

C.僅家長自己參與； D.家長和學生都未參與.

請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）在這次抽樣調查中，共調查了________名學生；

（2）補全條形統(tǒng)計圖，并在扇形統(tǒng)計圖中計算C類所對應扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）根據(jù)抽樣調查結果，估計該校2000名學生中“家長和學生都未參與”的人數(shù).

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商場在“清明小假期”舉行促銷活動，設立了一個可以自由轉動的轉盤進行搖獎活動，并規(guī)定顧客每購買200元商品，就可以獲得一次轉動轉盤的機會，小明根據(jù)活動情況繪制了一個扇形統(tǒng)計圖，如圖所示．

（1）求每轉動一次轉盤所獲得購物券金額的平均數(shù)；

（2）小明做了一次實驗，他轉了200次轉盤，總共獲得5800元購物券，他平均每轉動一次轉盤獲得的購物券是多少元？

（3）請你說明上述兩個結果為什么有差別？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，中，，，，是中點，，動點以每秒1個單位長的速度從點出發(fā)向點移動，連接并延長交于點，設點移動時間為秒．

（1）求與間的距離；

（2）為何值時，四邊形為平行四邊形；

（3）當PF=4時，求t的值

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一位運動員在距籃下4m處跳起投籃，球運行的路線是拋物線，當球運行的水平距離是2.5m時，達到最大高度3.5m，然后準確落入籃圈．已知籃圈中心到地面的距離為3.05m．

（1）建立如圖所示的平面直角坐標系，求拋物線的解析式．

（2）該運動員身高1.8m，在這次跳投中，球在頭頂上0.25m處出手，

問：球出手時，他距離地面的高度是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，有一座石拱橋的橋拱是以為圓心，為半徑的一段圓�。�

請你確定弧的中點；（要求：用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法和證明）

如果已知石拱橋的橋拱的跨度（即弧所對的弦長）為米，拱高（即弧的中點到弦的距離）為米，求橋拱所在圓的半徑．

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同步練習冊答案