【題目】已知某商品的進(jìn)價為每件30元,九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,整理出該商品在第x1≤x≤90)天的售價與銷量的相關(guān)信息如下表:

x

1≤x50

50≤x≤90

售價(元/件)

x40

90

每天銷量(件)

2002x

1)分別求出第25天和第60天商家在銷售該商品時所獲得的利潤;

2)問銷售該商品第幾天時,當(dāng)天的銷售利潤為6050元?

【答案】1)第25天的利潤為:

60天的利潤為:(元)

2)在第45天時,當(dāng)天的銷售利潤為6050

【解析】試題分析:(1)根據(jù)單價乘以數(shù)量,可得利潤,可得答案;

2)根據(jù)二次函數(shù)值大于或等于4800,一次函數(shù)值大于或等于48000,可得不等式,根據(jù)解不等式組,可(元)得答案.

試題解析:解:(1)第25天的利潤為:

60天的利潤為:(元)

2)設(shè)在第x天的利潤為6050

當(dāng)1≤x50時,由題意 得:

當(dāng)50≤x≤90時,由題意得:

(不合題意,應(yīng)舍去)

綜上,在第45天時,當(dāng)天的銷售利潤為6050

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,是真命題的是(

A. 相等的角是對頂角

B. 若直線ab互相垂直,記作ab

C. 內(nèi)錯角相等

D. 在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列從左邊到右邊的變形,因式分解正確的是(

A. 2a2﹣2=2(a+1)(a﹣1) B. (a+3)(a﹣3)=a2﹣9

C. ﹣ab2+2ab﹣3b=﹣b(ab﹣2a﹣3) D. x2﹣2x﹣3=x(x﹣2)﹣3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】代數(shù)式2x3y2+3x2y5﹣12是項式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:∠C=∠D,OD=OC.求證:DE=CE

【答案】證明見解析

【解析】試題分析:利用ASA證明△OBC≌△OAD,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等可得OA=OB,再由OD=OC即可得AC=BD,根據(jù)AAS證明△ACE≌△BDE,再由全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得結(jié)論.

試題解析:

在△OBC和△OAD中,

,

∴△OBC≌△OADASA),

OA=OB,

OD=OC,

OD﹣OB=OC﹣OA,即AC=BD,

在△ACE和△BDE中,

,

∴△ACE≌△BDEAAS),

DE=CE

型】解答
結(jié)束】
27

【題目】如圖,以等腰直角三角形ABC的斜邊AB為邊向內(nèi)作等邊△ABD,連接DC,以DC為邊,作等邊△DCE,點B、ECD的同側(cè).

1)求∠BCE的大;

2)求證:BE=AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,等腰的周長為,底邊為, 的垂直平分線于點,交于點

)求的周長;

)若, 上一點,連結(jié), ,求的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點,AE=CF,連接EF,BF,EF與對角線AC交于O點,且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。

1)求證:OE=OF;

2)若BC=,求AB的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以四邊形ABCD的邊AB、BC、CDDA為斜邊分別向外側(cè)作等腰直角三角形,直角頂點分別為EF、GH,順次連接這四個點,得四邊形EFGH

1)如圖1,當(dāng)四邊形ABCD為正方形時,我們發(fā)現(xiàn)四邊形EFGH是正方形;如圖2,當(dāng)四邊形ABCD為矩形時,請判斷:四邊形EFGH的形狀(不要求證明);

2)如圖3,當(dāng)四邊形ABCD為一般平行四邊形時,設(shè)∠ADC=αα90°),

試用含α的代數(shù)式表示∠HAE;

求證:HE=HG

四邊形EFGH是什么四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊ABC中,點D,E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,ADCE交于點F

1)求證:AD=CE;

2)求∠DFC的度數(shù).

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