【題目】下列命題中，是真命題的是（ ）

A. 相等的角是對(duì)頂角

B. 若直線a與b互相垂直，記作a∥b

C. 內(nèi)錯(cuò)角相等

D. 在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

【答案】D

【解析】

根據(jù)平行線的性質(zhì)、垂直以及對(duì)頂角的知識(shí)判斷即可．

解：A、相等的角不一定是對(duì)頂角，故A是假命題；
B、若直線a與b互相垂直，記作a⊥b，故B是假命題；
C、兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，故C是假命題；
D、在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直，故D是真命題．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綜合與實(shí)踐”學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備制作一組三角形．記這些三角形的三邊分別為，，，并且這些三角形三邊的長(zhǎng)度為大于且小于的整數(shù)個(gè)單位長(zhǎng)度，用記號(hào)（，，）（）表示一個(gè)滿足條件的三角形，如（，，）表示邊長(zhǎng)分別為，，個(gè)單位長(zhǎng)度的一個(gè)三角形，請(qǐng)列舉出所有滿足條件的三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，中，，，，若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始，按的路徑運(yùn)動(dòng)一周，且速度為每秒，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒．

（）求為何值時(shí)，把的周長(zhǎng)分成相等的兩部分

（）求為何值時(shí)，把的面積分成相等的兩部分；并求此時(shí)的長(zhǎng)．

（）求為何值時(shí)，為等腰三角形？（請(qǐng)直接寫(xiě)出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知等腰△ABC的周長(zhǎng)為8，腰長(zhǎng)為x，底邊長(zhǎng)為y.

（1）寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并求自變量x的取值范圍；

（2）在平面直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出y與x之間的函數(shù)圖像；

（3）若△ABC的三邊長(zhǎng)均為整數(shù)，求三邊的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于1260°，則從此多邊形一個(gè)頂點(diǎn)引出的對(duì)角線有（ ）

A. 4條 B. 5條 C. 6條 D. 7條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將命題“末位數(shù)是5的整數(shù)能被5整除”寫(xiě)成“如果……, 那么……”的形式為：_______________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將點(diǎn)A（2，－3）向上平移2個(gè)單位后得到的點(diǎn)的坐標(biāo)為_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，正確的是（ ）
A.梯形的對(duì)角線相等
B.菱形的對(duì)角線不相等
C.矩形的對(duì)角線不能相互垂直
D.平行四邊形的對(duì)角線可以互相垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某商品的進(jìn)價(jià)為每件30元，九（1）班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，整理出該商品在第x（1≤x≤90）天的售價(jià)與銷(xiāo)量的相關(guān)信息如下表：

第x天

1≤x＜50

50≤x≤90

售價(jià)（元/件）

x＋40

90

每天銷(xiāo)量（件）

200－2x

（1）分別求出第25天和第60天商家在銷(xiāo)售該商品時(shí)所獲得的利潤(rùn)；

（2）問(wèn)銷(xiāo)售該商品第幾天時(shí)，當(dāng)天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為6050元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案