如圖,△ABC中,AD是高,BE平分∠ABC.
(1)若∠EBC=32°,∠1:∠2=1:2,EF∥AD,求∠FEC的度數(shù);
(2)若∠2=50°,點(diǎn)F為射線CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△EFC為鈍角三角形時(shí),直接寫出∠FEC的取值范圍.
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,平行線的性質(zhì)
專題:
分析:(1)求出∠ABC,求出∠1,∠2,推出∠2=∠3,根據(jù)平行線的性質(zhì)和判定推出即可;
(2)得出兩種情況,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出即可.
解答:解:(1)∵BE平分∠ABC
∴∠ABC=2∠EBC=64° 
∵AD是高
∴AD⊥BC
∴∠ADB=90°
∴∠1=90°-∠ABC=26° 
∵∠1:∠2=1:2
∴∠2=2∠1=52°       
∵EF∥AD
∴∠FEC=∠2=52°    

(2)∵∠ADC=90°,∠2=50°,
∴∠C=40°,
∴要使△EFC是鈍角三角形,有兩種情況:
①∠FEC是鈍角,
∵∠C=40°,
∴90°<∠FEC<140°;
②∠CEF是鈍角,
∵∠C=40°,
∴0°<∠CEF<50°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的內(nèi)角和定理,角平分線定義,平行線的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,題目綜合性比較強(qiáng),有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
2-x>0,  ①
5x+1
2
+1≥
2x-1
3
 ,②
并把它的解集表示在數(shù)軸上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某市初三年級(jí)學(xué)生體育成績(成績均為整數(shù)),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育成績并分段(A:20.5~22.5;B:22.5~24.5;C:24.5~26.5;D:26.5~28.5;E:28.5~30.5)統(tǒng)計(jì)如下體育成績統(tǒng)計(jì)表
分?jǐn)?shù)段頻數(shù)/人頻率
A120.05
B36a
C840.35
Db0.25
E480.20
根據(jù)上面提供的信息,回答下列問題:
(1)在統(tǒng)計(jì)表中,a=
 
,b=
 
,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小明說:“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎?
 
(填“正確”或“錯(cuò)誤”);
(3)若成績?cè)?7分以上(含27分)定為優(yōu)秀,則該市今年48000名初三年級(jí)學(xué)生中體育成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意的有理數(shù)a,b,c,d,我們規(guī)定
.
ab
cd
.
=ad-bc
,如:
.
(-2)1
36
.
=(-2)×6-1×3=-15.
根據(jù)這一規(guī)定,解下列問題:.
(1)化簡
.
(x-3y)-x
7y(2x-y)
.
;
(2)若x,y同時(shí)滿足
.
32
xy
.
=-
2,
.
x-1
y2
.
=8,求x,y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系,A(a,0),B(b,0),C(-1,2),且|2a+b+1|+(a+2b-4)2=0.
(1)求a,b的值;
(2)①在x軸的正半軸上存在一點(diǎn)M,使S△COM=
1
2
△ABC的面積,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
②在坐標(biāo)軸的其他位置是否存在點(diǎn)M,使△COM的面積=
1
2
△ABC的面積仍然成立?若存在,請(qǐng)直接寫出符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛汽車開往距離出發(fā)地210千米的目的地,出發(fā)后第一小時(shí)內(nèi)按原計(jì)劃的速度勻速行駛,一小時(shí)后以原來速度的
4
3
倍勻速行駛,并比原計(jì)劃提前20分鐘到達(dá)目的地.求原來計(jì)劃行駛速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=2,E、F分別為AD、CD的中點(diǎn),沿BE將△ABE折疊,若點(diǎn)A恰好落在BF上,則AD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

教室里木凳整齊地疊放在一起,根據(jù)如圖的信息,當(dāng)有20張木凳整齊地疊放在一起時(shí),高度是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C,D,E在⊙O上,且∠BED=40°,則∠ACD的度數(shù)等于
 

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