【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,E為AB的中點(diǎn),G為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),射線EO與∠ACG的角平分線交于點(diǎn)F,若AB=8,BC=6,則線段EF的長(zhǎng)為_____.
【答案】8
【解析】
由AC、BD是矩形ABCD的對(duì)角線,E是AB中點(diǎn)可知EF//BG,進(jìn)而可知∠EFC=∠FCG,根據(jù)CF是∠ACG的角平分線,可知∠ACF=∠FCG,可證明OC=OF,根據(jù)勾股定理求出OC的長(zhǎng),即可求出EF的長(zhǎng).
∵由AC、BD是矩形ABCD的對(duì)角線,E是AB中點(diǎn),
∴EF//BG,OE=BC=3,BE=AB=4,
∴∠EFC=∠FCG,OB=OC=5
∵CF是∠ACG的角平分線,
∴∠ACF=∠FCG,
∴∠ACF=∠EFC
∴OF=OC=5
∴EF=OE+OF=3+5=8,
故答案為:8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)為上任意一點(diǎn)(可以與點(diǎn)或重合),分別過,,作射線的垂線,垂足分別是,,,則的最大值與最小值的和為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次“構(gòu)造勾股數(shù)”的探究性學(xué)習(xí)中,老師給出了下表:
其中m、n為正整數(shù),且m>n.
(1)觀察表格,當(dāng)m=2,n=1時(shí),此時(shí)對(duì)應(yīng)的a、b、c的值能否為直角三角形三邊的長(zhǎng)?說明你的理由.
(2)探究a,b,c與m、n之間的關(guān)系并用含m、n的代數(shù)式表示:a=___,b=___,c=___.
(3)以a,b,c為邊長(zhǎng)的三角形是否一定為直角三角形?如果是,請(qǐng)說明理由;如果不是,請(qǐng)舉出反例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠MON=30°,點(diǎn)A、A、A、A…在射線ON上,點(diǎn)B、B、B…在射線OM上,△ABA、△ABA、△ABA…均為等邊三角形,若OA=1,則△ABA的邊長(zhǎng)為( )
A.64B.32C.16D.8
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【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測(cè)試的成績(jī),測(cè)試規(guī)則為連續(xù)接球10個(gè),每墊球到位1個(gè)記1分.
運(yùn)動(dòng)員甲測(cè)試成績(jī)表
測(cè)試序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(jī)(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 5 | 8 | 7 | 8 | 7 |
(1)小明將三人的成績(jī)整理后制作了下面的表格:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 7 | b | 7 | 0.8 |
乙 | 7 | 7 | d | 0.4 |
丙 | a | c | e | 0.81 |
則表中a= ,b= ,c= ,d= ,e= .
(2)若在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績(jī)優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰更合適?請(qǐng)作出簡(jiǎn)要分析.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若,是一元二次方程的兩根,則有,,由上式可知,一元二次方程的兩根和、兩根積是由方程的系數(shù)確定的,我們把這個(gè)關(guān)系稱為一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.若,是方程的兩根,記,,…,,
________;________;________;________;(直接寫出結(jié)果)
當(dāng)為不小于的整數(shù)時(shí),由猜想,,有何關(guān)系?
利用中猜想求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖將兩張長(zhǎng)為,寬為的矩形紙條交叉,重疊部分是一個(gè)特殊四邊形,則這個(gè)特殊四邊形周長(zhǎng)的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,為邊上的中線,過點(diǎn)作于點(diǎn),過點(diǎn)作平行線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),在延長(zhǎng)線上截得,連結(jié)、.若,,則四邊形的面積等于________.
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