【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)O,EAB的中點(diǎn),GBC延長線上一點(diǎn),射線EO與∠ACG的角平分線交于點(diǎn)F,若AB=8,BC=6,則線段EF的長為_____

【答案】8

【解析】

AC、BD是矩形ABCD的對角線,EAB中點(diǎn)可知EF//BG,進(jìn)而可知∠EFC=FCG,根據(jù)CF是∠ACG的角平分線,可知∠ACF=FCG,可證明OC=OF,根據(jù)勾股定理求出OC的長,即可求出EF的長.

∵由AC、BD是矩形ABCD的對角線,EAB中點(diǎn),

EF//BG,OE=BC=3,BE=AB=4,

∴∠EFC=FCG,OB=OC=5

CF是∠ACG的角平分線,

∴∠ACF=FCG,

∴∠ACF=EFC

OF=OC=5

EF=OE+OF=3+5=8,

故答案為:8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程的解有(

A. 0 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為,點(diǎn)上任意一點(diǎn)(可以與點(diǎn)或重合),分別過,,作射線的垂線,垂足分別是,,,則的最大值與最小值的和為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一次構(gòu)造勾股數(shù)的探究性學(xué)習(xí)中,老師給出了下表:

其中m、n為正整數(shù),且m>n.

(1)觀察表格,當(dāng)m=2,n=1時,此時對應(yīng)的a、bc的值能否為直角三角形三邊的長?說明你的理由.

(2)探究a,bcmn之間的關(guān)系并用含m、n的代數(shù)式表示:a=___,b=___,c=___.

(3)ab,c為邊長的三角形是否一定為直角三角形?如果是,請說明理由;如果不是,請舉出反例.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠MON=30°,點(diǎn)A、A、AA…在射線ON上,點(diǎn)B、B、B…在射線OM上,△ABA、△ABA、△ABA…均為等邊三角形,若OA=1,則△ABA的邊長為( )

A.64B.32C.16D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績,測試規(guī)則為連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分.

運(yùn)動員甲測試成績表

測試序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成績(分)

7

6

8

7

7

5

8

7

8

7

(1)小明將三人的成績整理后制作了下面的表格:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

7

b

7

0.8

7

7

d

0.4

a

c

e

0.81

則表中a=   ,b=   ,c=  ,d=   ,e=   

(2)若在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰更合適?請作出簡要分析.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是一元二次方程的兩根,則有,,由上式可知,一元二次方程的兩根和、兩根積是由方程的系數(shù)確定的,我們把這個關(guān)系稱為一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系.若,是方程的兩根,記,,…,,

________;________;________;________;(直接寫出結(jié)果)

當(dāng)為不小于的整數(shù)時,由猜想,,有何關(guān)系?

利用中猜想求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖將兩張長為,寬為的矩形紙條交叉,重疊部分是一個特殊四邊形,則這個特殊四邊形周長的最小值為________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,邊上的中線,過點(diǎn)于點(diǎn),過點(diǎn)平行線,交的延長線于點(diǎn),在延長線上截得,連結(jié)、.若,,則四邊形的面積等于________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案