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如圖,在△ABC中,AD為△ABC的邊BC上的中線,E、F分別是AB、AC上的點,且EF∥BC,AD與EF相交于點O,求證:OF=OE.
考點:相似三角形的判定與性質
專題:證明題
分析:根據平行線得出相似,得出比例式,推出
OE
BD
=
OF
CD
,根據BD=CD推出即可.
解答:證明:∵EF∥BC,
∴△AEO∽△ABD,△AFO∽△ACD,
OE
BD
=
AO
AD
,
OF
CD
=
AO
AD

OE
BD
=
OF
CD
,
∵AD為△ABC的邊BC上的中線,
∴BD=CD,
∴OF=OE.
點評:本題考查了相似三角形的性質和判定的應用,主要考查學生的推理能力.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

單項式-3xy2z3的系數和次數分別是( 。
A、-3,5B、3,6
C、-3,6D、3,5

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科目:初中數學 來源: 題型:

某中學舉辦”中國夢,我的夢“元旦文娛匯演,需要再從九年級的A、B、C、D四名學生中選出1名主持人,學校調查了九年級全部同學,對A、B、C、D四人的支持人數進行了統(tǒng)計,繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖,根據統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)已知C的支持率為24%,請求出該校九年級學生的人數;
(2)隨機抽查了九年級一名同學,請求出該同學支持A的概率;
(3)從統(tǒng)計圖中可見B、D的支持率最高且相同,負責的老師很為難,學生B建議通過拋擲硬幣來決定誰去主持,他的方法是:”一次性拋擲三枚硬幣,若正面朝上的個數多于反面朝上的個數,則讓B自己來主持,否則讓D來主持“,試用”畫樹狀圖或列表法“的方法分析,這個方法對雙方公平嗎?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,直線L1經過原點,與雙曲線y=
k
x
(x>0)交于點B(1,2),點M為y正半軸上一點,過M作直線L2∥x軸交L1于P,交雙曲線y=
k
x
(x>0)于E.
(1)直接寫出直線L1與雙曲線y=
k
x
(x>0)的解析式;
(2)若E為PM中點,求點M坐標;
(3)在(2)的條件下,過P作PN⊥x軸于N,交雙曲線y=
k
x
(x>0)于F,判斷點F是否為PN中點?若是求點F坐標,若不是,求PF與NF的比值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

先去括號、再合并同類項
①2(a-b+c)-3(a+b-c)
②3a2b-2[ab2-2(a2b-2ab2)].

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科目:初中數學 來源: 題型:

比較下列各對數的大。
(1)-
4
5
與-
3
4

(2)|-4|+5與|-4+5|

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡
4
3
9a
-8
a
16
+4a
1
a
,其中a=
1
2
的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于點D,AB=10,AC=6,求D到AB的距離.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,AC=5cm,將△ABC折疊,使點C與點A重合,折痕為DE,則CE=
 
cm.

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