【題目】央視“經(jīng)典詠流傳”開(kāi)播以來(lái)受到社會(huì)廣泛關(guān)注,我市也在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展了傳承經(jīng)典的相關(guān)主題活動(dòng)“戲曲進(jìn)校園”.某校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的喜愛(ài)情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,對(duì)收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩副尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息解答下列問(wèn)題:
圖中A表示“很喜歡”,B表示“喜歡”,C表示“一般”,D表示“不喜歡”.
(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為 ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有學(xué)生1800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生中A類(lèi)有多少人;
(3)在A類(lèi)5人中,剛好有3個(gè)女生2個(gè)男生,從中隨機(jī)抽取兩個(gè)同學(xué)擔(dān)任兩角色,用樹(shù)狀圖或列表法求出被抽到的兩個(gè)學(xué)生性別相同的概率.
【答案】(1)50,216°,圖見(jiàn)解析;(2)A類(lèi)有180人;(3)
【解析】
(1)用A類(lèi)人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),用B類(lèi)人數(shù)所占的百分比乘以360°得到扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù),然后計(jì)算C類(lèi)的人數(shù)后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)用1800乘以樣本中A類(lèi)人數(shù)所占的百分比即可;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),找出被抽到的兩個(gè)學(xué)生性別相同的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計(jì)算.
解:(1)5÷10%=50,
所以被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是50人,
扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)=360°×=216°
C類(lèi)的人數(shù)為50﹣5﹣30﹣5=10(人),
條形統(tǒng)計(jì)圖為:
(2)1800×10%=180,
所以根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校學(xué)生中A類(lèi)有180人;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:
共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中被抽到的兩個(gè)學(xué)生性別相同的結(jié)果數(shù)為8,
所以被抽到的兩個(gè)學(xué)生性別相同的概率= =.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,對(duì)折矩形紙片,使與重合,得到折痕,然后把再對(duì)折到,使點(diǎn)落在上的點(diǎn)處,若,則的長(zhǎng)度為( )
A.1B.C.D.2.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,海中兩個(gè)燈塔A,B,其中B位于A的正東方向上,漁船跟蹤魚(yú)群由西向東航行,在點(diǎn)C處測(cè)得燈塔A在西北方向上,燈塔B在北偏東30°方向上,漁船不改變航向繼續(xù)向東航行30海里到達(dá)點(diǎn)D,這時(shí)測(cè)得燈塔A在北偏西60°方向上,求燈塔A,B間的距離.(計(jì)算結(jié)果用根號(hào)表示,不取近似值)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)是6,∠A=60°,E是AD的中點(diǎn),F是AB邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),EG=EF且∠GEF=60°,則GB+GC的最小值是_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),A,B為x軸上兩點(diǎn),以AB為直徑的⊙M交y軸于C,D兩點(diǎn),C為的中點(diǎn),弦AE交y軸于點(diǎn)F,且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,0),CD=8
(1)求⊙M的半徑;
(2)動(dòng)點(diǎn)P在⊙M的圓周上運(yùn)動(dòng).
①如圖1,當(dāng)FP的長(zhǎng)度最大時(shí),點(diǎn)P記為P,在圖1中畫(huà)出點(diǎn)P0,并求出點(diǎn)P0橫坐標(biāo)a的值;
②如圖1,當(dāng)EP平分∠AEB時(shí),求EP的長(zhǎng)度;
③如圖2,過(guò)點(diǎn)D作⊙M的切線交x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A,B不重合時(shí),請(qǐng)證明為定值.
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【題目】如圖所示,運(yùn)載火箭從地面L處垂直向上發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)A點(diǎn)時(shí),從位于地面R處的雷達(dá)測(cè)得AR的距離是40km,仰角是30°,n秒后,火箭到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)仰角是45°,則火箭在這n秒中上升的高度是_____km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為圓上的兩點(diǎn),OC∥BD,弦AD、BC相交于點(diǎn)E.
(1)求證:;
(2)若CE=1,BE=3,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)中,全體師生積極捐書(shū),為了解所捐書(shū)籍的種類(lèi),對(duì)部分書(shū)籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查,李老師根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)回答下面問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查的書(shū)籍有多少本?請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求出圖1中表示文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的扇形圓心角度數(shù);
(3)本次活動(dòng)師生共捐書(shū)1200本,請(qǐng)估計(jì)有多少本科普類(lèi)圖書(shū)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB=16cm,AC=12cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別以每秒2cm和1cm的速度同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC邊一直移到點(diǎn)C為止,點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BA邊一直移到點(diǎn)A為止,(點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C后,點(diǎn)Q繼續(xù)運(yùn)動(dòng))
(1)請(qǐng)直接用含t的代數(shù)式表示AP的長(zhǎng)和AQ的長(zhǎng),并寫(xiě)出定義域.
(2)當(dāng)t等于何值時(shí),△APQ與△ABC相似?
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