甲、乙兩個樣本的方差分別是s甲2=0.56，s乙2=1.87，由此可反映出（　�。�
A、樣本甲的波動比樣本乙的波動大
B、樣本甲的波動比樣本乙的波動小
C、樣本甲的波動與樣本乙的波動大小一樣
D、樣本甲和樣本乙的波動大小關(guān)系不確定
考點(diǎn)：方差
專題：
分析：根據(jù)方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定，即可得出答案．
解答：解：∵S甲2=0.56，S乙2=1.87，
∴S甲2＜S乙2，
∴樣本甲的波動比樣本乙�。�
故選B．
點(diǎn)評：本題考查了方差．方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量，方差越大，表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大，即波動越大，數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定；反之，方差越小，表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中，各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小，即波動越小，數(shù)據(jù)越穩(wěn)定．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若以下列數(shù)組為邊長，能構(gòu)成直角三角形的是（　　）
A、4，5，6
B、
2
，
3
，
5
C、0.2，0.3，0.5
D、
1
3
，
1
4
，
1
5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。ㄓ谩埃尽薄埃肌被颉�=”連接）：-1
 
-10，|-4|
 
-4．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a＞b，那么下列各式中正確的是（　　）
A、a-3＜b-3
B、
a
3
＜
b
3
C、-a＞-b
D、-2a＜-2b

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某次跳繩比賽中，統(tǒng)計甲、乙兩班學(xué)生每分鐘跳繩的成績（單位：次）情況如表：
班級參加人數(shù)平均次數(shù)中位數(shù)方差
甲45135149180
乙45135151130
下列三個命題：
（1）甲班平均成績低于乙班平均成績；
（2）甲班成績的波動比乙班成績的波動大；
（3）甲班成績優(yōu)秀人數(shù)少于乙班成績優(yōu)秀人數(shù)（跳繩次數(shù)≥150次為優(yōu)秀）．
其中正確的命題是
 
．（只填序號）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價為11元，起步里程為3km（3km以內(nèi)按起步價收費(fèi)），3km后每千米收3元．某人乘出租車從甲地到乙地共付38元．設(shè)甲、乙兩地間的路程為xkm，可列方程為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程
（1）
1
2
（
1
2
x-1）-1=1；
（2）4（x-1）-3（20-x）=5（x-2）；
（3）
1
2
x-
x-5
3
=1；
（4）x-
x-1
2
=3-
x+2
5
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）
x+9
3
=
x+2
2
+1
（2）
y
2
+
z
3
=13
y
3
-
z
4
=3
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某單位原有工作人員m人，現(xiàn)精減機(jī)構(gòu)，減少20%的工作人員，精減后該單位還有工作人員
 
人．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案