15．等腰三角形的兩邊長分別為10cm和6cm，則它的周長為（　�。�
A．26cmB．22cmC．26cm或22cmD．以上都不正確

分析 因為等腰三角形的兩邊分別為6和10，但沒有明確哪是底邊，哪是腰，所以有兩種情況，需要分類討論．

解答 解：當(dāng)6為底時，其它兩邊都為6，10、10可以構(gòu)成三角形，周長為26；
當(dāng)6為腰時，其它兩邊為6和10，可以構(gòu)成三角形，周長為22．
故選C．

點評 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)；對于底和腰不等的等腰三角形，若條件中沒有明確哪邊是底哪邊是腰時，應(yīng)在符合三角形三邊關(guān)系的前提下分類討論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．多項式8x2-3x+5與多項式3x3+2mx2-5x+7的差，不含二次項，則常數(shù)m的值是（　�。�
A．2B．+4C．-2D．-8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某校七年級舉行了女生跳繩比賽，學(xué)校為了了解女生跳繩情況，隨機(jī)抽查某一組女生的跳繩次數(shù)作為參考，以每分鐘120次為標(biāo)準(zhǔn)，超過次數(shù)記為正數(shù)，不足次數(shù)記為負(fù)數(shù)，則記錄如下：-6，1，-25，18，27，-13，0，12，8，19，-18，13．
（1）本組女生每分鐘平均跳繩多少次？
（2）若以每分鐘跳120次為達(dá)標(biāo)，則此組女生跳繩不達(dá)標(biāo)人數(shù)比達(dá)標(biāo)人數(shù)少幾人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．若當(dāng)x=3時，代數(shù)式ax5+bx3+cx-10的值為3，則當(dāng)x=-3時，該多項式的值是（　�。�
A．-3B．-7C．-13D．-23

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計算或化簡
（1）（+12）+（-23）-（-33）；
（2）-13-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]；
（3）4x2-3x+8-2（3x2+4x-5）；
（4）2a2-[$\frac{1}{2}$（ab-a2）+8ab]-$\frac{1}{2}$ab．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，方格紙中的每個小正方形都是邊長為1個單位長度的正方形，每個小正方形的頂點叫格點．△ABC的頂點都在格點上，結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題：
（1）畫出△ABC關(guān)于點P成中心對稱的△A1B1C1，點A1的坐標(biāo)為（0，3）．
（2）畫出△ABC繞點P逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后所得到的△A2B2C2，點B2的坐標(biāo)為（2，-1）．
（3）在（2）中線段AB繞點P按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到線段A2B2過程中所掃過的面積為π．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，拋物線y=-x2+2x+m（m＜0）與x軸相交于點A（x1，0）、B（x2，0），點A在點B的左側(cè)．當(dāng)x=2-x2時，y=0（填“＞”“=”或“＜”號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．計算（注意：能簡便的要用簡便方法計算）
（1）-42-（-11）+19+（-28）
（2）-|-9|×|-1$\frac{2}{3}$|-（-10）
（3）$（7-5）×（-\frac{5}{4}）\;-\frac{5}{2}$
（4）（-3）2÷$\frac{3}{4}$×（-$\frac{1}{2}$）-[1+（-2）3]
（5）[2-3×（-$\frac{1}{2}$）2]÷（-$\frac{1}{4}$）
（6）-32-$\frac{1}{3}$×[（-5）2×（-$\frac{3}{5}$）-240÷（-4）×$\frac{1}{4}$]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．點P（4，-3）到x軸的距離是（　�。�
A．4B．3C．-3D．5

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