下列因式分解正確的是（　�。�
A、x2+y2=（x+y）（x+y）
B、x2-y2=（x+y）（x-y）
C、-x2+y2=（-x+y）（-x-y）
D、-x2-y2=-（x+y）（x-y）
考點(diǎn)：因式分解-運(yùn)用公式法
專(zhuān)題：
分析：利用平方差公式分解因式的基本公式a2-b2=（a+b）（a-b），進(jìn)而判斷即可．
解答：解：A、x2+y2無(wú)法因式分解，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、x2-y2=（x+y）（x-y），此選項(xiàng)正確；
C、-x2+y2=（y-x）（x+y），故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、-x2-y2無(wú)法因式分解，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了運(yùn)用公式法分解因式，熟練掌握平方差公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義：我們把關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0與cx2+bx+a=0（a≠c，ac≠0）稱(chēng)為一元二次方程的一對(duì)“友好方程”．如果一元二次方程的一對(duì)“友好方程”有公共解，則這個(gè)公共解是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，邊長(zhǎng)為2的等邊三角形AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC和CD上，下列結(jié)論：
①CE=CF；②∠AEB=75°；③BE+DF=EF；④BD=
3
+1．
其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)為（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)ab滿(mǎn)足（a2+b2-1）（a2+b2+3）=12，那么（　　）
A、a2+b2=3
B、a2+b2=-5
C、a2+b2=3或a2+b2=5
D、a2+b2=2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)：3.14159，
364
，1.010010001…，π，
22
7
中，無(wú)理數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的平分線，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，則下列說(shuō)法：①DA平分∠EDF；②AE=AF，DE=DF；③AD上任意一點(diǎn)到B、C兩點(diǎn)的距離相等；④圖中共有3對(duì)全等三角形，其中正確的有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠A=90°，AB=6，AC=8，若按如圖那樣折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)B 重合，折痕與AC、BC分別交于點(diǎn)D、E，則折痕DE的長(zhǎng)為（　�。�
A、
15
4
B、
20
3
C、4
D、5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)三角形，與如圖的三角形相似的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，以等腰△ABC中的腰AB為直徑作⊙O，交底邊BC于點(diǎn)D．過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC，垂足為E．
（I）求證：DE為⊙O的切線；
（II）若⊙O的半徑為6，∠BAC=60°，求DE的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案