【題目】根據(jù)題意解答:(1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形請(qǐng)說明A+∠B=∠C+∠D

2)閱讀下面的內(nèi)容,并解決后面的問題如圖2AP、CP分別平分BAD、BCD,ABC=36°,ADC=16°,P的度數(shù)

APCP分別平分BAD、BCD

∴∠1=∠2∠3=∠4

由(1)的結(jié)論得P+∠3=∠1+∠BP+∠2=∠4+∠D,①+②,2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D

∴∠P= B+D=26°

如圖3直線AP平分BAD的外角FAD,CP平分BCD的外角BCE,ABC=36°ADC=16°,請(qǐng)猜想P的度數(shù),并說明理由

在圖4,直線AP平分BAD的外角FAD,CP平分BCD的外角BCE,猜想PBD的關(guān)系,直接寫出結(jié)論無需說明理由

在圖5,AP平分BADCP平分BCD的外角BCE,猜想PBD的關(guān)系,直接寫出結(jié)論無需說明理由

【答案】1證明見解析;(2P=26゜;P=180°B+D);P=90°+ B+D).

【解析】試題分析:(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°列式整理即可得證;

2)根據(jù)角平分線的定義可得∠1=∠2,∠3=∠4,再根據(jù)(1)的結(jié)論列出整理即可得解;表示出PADPCD,再根據(jù)(1)的結(jié)論列出等式并整理即可得解;

根據(jù)四邊形的內(nèi)角和等于360°,可得(180°﹣∠1+∠P+∠4+∠B=360°∠2+∠P+180°﹣∠3+∠D=360°,然后整理即可得解;

根據(jù)(1)的結(jié)論B+∠BAD=∠D+∠BCD,PAD+∠P=∠D+∠PCD,然后整理即可得解.

試題解析:1∵∠A+∠B+∠AOB=180°,C+∠D+∠COD=180゜, ∴∠A+∠B+∠AOB=∠C+∠D+∠COD∵∠AOB=∠COD,∴∠A+∠B=∠C+∠D

2①∠P=26゜.AP平分BAD的外角FAD,CP平分BCD的外角BCE,∴∠1=23=4由(1)的結(jié)論得:PAD+P=PCD+D ,PAB+P=PCB+B ,∵∠PAB=11=2,∴∠PAB=2,∴∠2+P=3+B ,+2+P+PAD+P=3+B+PCD+D,即2P+180°=B+D+180°,∴∠P=B+D =26°

如圖4,AP平分BAD的外角FADCP平分BCD的外角BCE,∴∠1=23=4,180°21+B=180°24+D,在四邊形APCB中,(180°﹣∠1+P+4+B=360°,在四邊形APCD中,2+P+180°﹣∠3+D=360°2P+B+D=360°∴∠P=180°B+D);

如圖5,AP平分BAD,CP平分BCD的外角BCE,∴∠1=2,3=4,1+2+B=180°23+D,2+P=180°﹣∠3+D,2P=180°+D+B,∴∠P=90°+ B+D).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B兩地相距20 km,甲、乙兩人都從A地去B,如圖l1l2分別表示甲、乙兩人所走路程s(km)與時(shí)間t(h)之間的關(guān)系,下列說法:①乙晚出發(fā)1 h;②乙出發(fā)3 h后追上甲;③甲的速度是4 km/h④乙先到達(dá)B其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長都是1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).

△ACB和△DCE的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,ED的延長線交AB于點(diǎn)F.

(1)求證:△ACB∽△DCE;(2)求證:EF⊥AB.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中(∠B≠∠C),AB=8 cm,BC=16 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B2 cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C4 cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),經(jīng)幾秒鐘△PBQ與△ABC相似?試說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長均為1)中有四個(gè)格點(diǎn)A,B,C,D,以其中一點(diǎn)為原點(diǎn),網(wǎng)格線所在直線為坐標(biāo)軸(水平線為橫軸),建立平面直角坐標(biāo)系,使其余三個(gè)點(diǎn)中存在兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于一條坐標(biāo)軸對(duì)稱.

(1)原點(diǎn)是 (填字母A,B,C,D );

(2)若點(diǎn)P在3×3的正方形網(wǎng)格內(nèi)的坐標(biāo)軸上,且與四個(gè)格點(diǎn)A,B,C,D,中的兩點(diǎn)能構(gòu)成面積為1的等腰直角三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 (寫出可能的所有點(diǎn)P的坐標(biāo))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖.從下列四個(gè)條件:①BC=B′C,②AC=A′C,③A′CA=B′CB,④AB=A′B′中,任取三個(gè)為條件,余下的一個(gè)為結(jié)論,則最多可以構(gòu)成正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l1l2,且l3l1,l2分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)PAB.

(1)試找出∠1,2,3之間的關(guān)系并說出理由;

(2)如果點(diǎn)PA,B兩點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng),問∠1,2,3之間的關(guān)系是否發(fā)生變化?

(3)如果點(diǎn)PA,B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng),試探究∠1,2,3之間的關(guān)系(點(diǎn)PA,B不重合).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南充某制衣廠現(xiàn)有22名制作服裝的工人,每天都制作某種品牌的襯衫和褲子,每人每天可制作這種襯衫3件或褲子5條。

(1)若該廠要求每天制作的襯衫和褲子配套,一件襯衫配兩條褲子,則應(yīng)各安排多少人分別制作襯衫和褲子?

(2)已知制作一件襯衫可獲得利潤30元,制作一條褲子可獲得利潤16元,在(1)的條件下,求該廠每天制作襯衫和褲子所獲得的利潤?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBE是高,∠ABE=45°,點(diǎn)FAB的中點(diǎn),ADFEBE分別交于點(diǎn)G、H,CBE=BAD.有下列結(jié)論:①FD=FE;AH=2CD;BCAD=AE2;SABC=4SADF.其中正確的有___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案