Question

【題目】我校開展了“圖書節(jié)”活動，為了解開展情況，從七年級隨機抽取了150名學生對他們每天閱讀時間和閱讀方式(要求每位學生只能選一種閱讀方式)進行了問卷調(diào)查，并繪制了如下不完全的統(tǒng)計圖

根據(jù)上述統(tǒng)計圖提供的信息，解答下列問題：

（1）學生每天閱讀時間人數(shù)最多的是______段，閱讀時間在段的扇形的圓心角度數(shù)是______；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若將寫讀后感、筆記積累、畫圓點讀三種方式為有記憶閱讀，求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比．

Answer 1

【答案】（1）A，108°；（2）見解析；（3）

【解析】

（1）求出閱讀時間在段的所占百分比即可得到學生每天閱讀時間人數(shù)最多的是A段；用360°乘以閱讀時間在段的所占百分比即可得到對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)；

（2）根據(jù)總?cè)藬?shù)求出讀書方式為“筆記積累”的學生數(shù)，即可補全條形統(tǒng)計圖；

（3）用筆記積累人數(shù)除以有記憶閱讀的人數(shù)即可得解．

解：（1）閱讀時間在段的所占百分比為：，

∴學生每天閱讀時間人數(shù)最多的是A段；

閱讀時間在段的扇形的圓心角度數(shù)是：；

故答案為：A，108°；

（2）讀書方式為“筆記積累”的學生數(shù)為：150－18－22－70＝40（人），

補全條形統(tǒng)計圖如圖：

（3），

答：筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的．