一個(gè)袋子中裝有4個(gè)相同的小球,它們分別標(biāo)有號(hào)碼1,2,3,4.搖勻后隨機(jī)取出一球,記下號(hào)碼后放回;再將小球搖勻,并從袋中隨機(jī)取出一球,則第二次取出的球的號(hào)碼不小于第一次取出的球的號(hào)碼的概率為(  )
A、
1
4
B、
3
8
C、
1
2
D、
5
8
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法
專題:
分析:先求出兩次摸球的所有情況,可以分第一次抽出1號(hào)球、第一次抽出2號(hào)球、第一次抽出3號(hào)球、第一次抽出4號(hào)球四種情況下,第二次取出的球的號(hào)碼不小于第一次取出的球的號(hào)碼的概率,再把所得的結(jié)果相加即可.
解答:解:可以分四種情況討論:若第一次抽出1號(hào)球,則第二次抽出任一球都可滿足條件,概率為
1
4
×1
=
1
4
;
若第一次抽出2號(hào)球,則第二次抽出2,3,4號(hào)球可滿足要求,概率為
1
4
×
3
4
=
3
16
;
若第一次抽出3號(hào)球,則第二次抽出3,4號(hào)球可滿足要求,概率為
1
4
×
2
4
=
1
8
;
若第一次抽出4號(hào)球,則第二次抽出4號(hào)球可滿足要求,概率為
1
4
×
1
4
=
1
16
;
則第二次取出的球的號(hào)碼不小于第一次取出的球的號(hào)碼的概率為
1
4
+
3
16
+
1
8
+
1
16
=
5
8

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了概率公式;用到的知識(shí)點(diǎn)是乘法原理和概率公式,求出四種情況下的第二次取出的球的號(hào)碼不小于第一次取出的球的號(hào)碼的概率是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=4x2-3x-10的圖象與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1),某住宅小區(qū)有一三角形空地(三角形ABC),周長(zhǎng)為2 500m,現(xiàn)規(guī)劃成休閑廣場(chǎng)且周圍鋪上寬為3m的草坪,求草坪面積.(精確到1 m2
由題意知,四邊形AEFB,BGHC,CMNA是3個(gè)矩形,其面積為2 500×3 m2,而3個(gè)扇形EAN,F(xiàn)BG,HCM的面積和為π×32 m2,于是可求出草坪的面積為7 500+9π≈7528( m2).
(1)若空地呈四邊形ABCD,如圖(2),其他條件不變,你能求草坪面積嗎?若能,請(qǐng)你求出來(lái);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)若空地呈五邊形ABCDE,如圖(3),其他條件不變,還能求出草坪面積嗎?若能,請(qǐng)你求出來(lái);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若空地呈n(n≥3)邊形,其他條件不變,這時(shí)你還能求出草坪面積嗎?若能,請(qǐng)你求出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明想知道剛來(lái)的數(shù)學(xué)老師家的電話號(hào)碼是多少,老師說(shuō):“我家的電話號(hào)碼是八位數(shù),這個(gè)數(shù)的前四位數(shù)相同,后五位數(shù)是連續(xù)的自然數(shù),全部數(shù)字之和恰好等于號(hào)碼的最后兩位數(shù),動(dòng)動(dòng)腦筋,算出來(lái)后歡迎給我打電話.”則老師的電話號(hào)碼是
 

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如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,
DO
BO
=
5
6
,
AO
CO
=
4
3
,則
s△ABC
s△ACD
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

親愛(ài)的同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起進(jìn)行一次研究性學(xué)習(xí):研究用一條直線等分幾何圖形的面積.我們很容易發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí):
如圖①,對(duì)于三角形ABC,取BC邊的中點(diǎn)D,過(guò)A,D兩點(diǎn)畫(huà)一條直線,即可把△ABC分為面積相等的兩部分.

(1)如圖②,對(duì)于平行四邊形ABCD,如何畫(huà)一條直線把平行四邊形ABCD分為面積相等的兩部分.
答:
 
(寫(xiě)出一種方案即可).理由是:
 

(2)受上面的啟發(fā),請(qǐng)你研究以下兩個(gè)問(wèn)題:
①如圖③,一塊平行四邊形的稻田里有一個(gè)圓形的蓄水池,現(xiàn)要從蓄水池引一條筆直的水渠,并使蓄水池兩側(cè)的稻田面積相等,請(qǐng)你畫(huà)出你的設(shè)計(jì)方案,保留作圖痕跡,不必說(shuō)明理由.
②某農(nóng)業(yè)研究所有一塊梯形形狀的實(shí)驗(yàn)田如圖3④,準(zhǔn)備把這塊實(shí)驗(yàn)田種上面積相同的西紅柿和青椒(都是新品種),應(yīng)該如何分割,請(qǐng)你分別在圖3④、圖3⑤中設(shè)計(jì)兩種不同的分割方案,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
x2-2xy+y2=9
x2+xy+2x=0

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試問(wèn):當(dāng)有n個(gè)圓按此規(guī)律相交時(shí),可把平面劃分成多少個(gè)平面區(qū)域?這n個(gè)圓共有幾個(gè)交點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a、b、c為實(shí)數(shù),且
a+2b-c=18
a-b+2c=6
,則代數(shù)式a2+2b2+c2的最小值是
 

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