【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,1),點(diǎn)B(0,4).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)點(diǎn)C(m,n)在該二次函數(shù)圖象上.
①當(dāng)m=﹣1時(shí),求n的值;
②當(dāng)m≤x≤3時(shí),n最大值為5,最小值為1,請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫出m的取值范圍.
【答案】(1)y=﹣(x﹣1)2+5,頂點(diǎn)為(1,5);(2)①n=1;②﹣1≤m≤1
【解析】
(1)根據(jù)待定系數(shù)法即可求得;
(2)①把x=﹣1代入(1)中求得的解析式求得函數(shù)y的值,即可求得n的值;
②把y=1代入拋物線解析式求得對(duì)應(yīng)的x的值,然后根據(jù)圖象即可求得m的取值范圍.
解:(1)∵二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,1),點(diǎn)B(0,4).
∴,解得,
∴該二次函數(shù)為y=﹣x2+2x+4,
∵y=﹣(x﹣1)2+5,
∴頂點(diǎn)為(1,5);
(2)∵點(diǎn)C(m,n)在該二次函數(shù)圖象上,
①當(dāng)m=﹣1時(shí),則C(﹣1,n),
把C(﹣1,n)代入y=﹣x2+2x+4得,
n=-1-2+4=1,
∴n=1;
②∵y=﹣(x﹣1)2+5,
∴當(dāng)x=3時(shí),y=﹣(3﹣1)2+5=1,拋物線對(duì)稱軸是直線x=1,函數(shù)的最大值是5,
∴點(diǎn)(3,1)關(guān)于關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)是(-1,1),拋物線的頂點(diǎn)為(1,5).
∵當(dāng)m≤x≤3時(shí),n最大值為5,最小值為1,
∴m的取值范圍是-1≤m≤1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(白云區(qū)校級(jí)二模)如圖,在△ABC中,AB=10,BC=12,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D.過(guò)點(diǎn)D的⊙O的切線垂直AC于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)連接OD,則OD與AC的位置關(guān)系是 .
(2)求AC的長(zhǎng).
(3)求sinE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=﹣x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將直線l向上平移4個(gè)單位后得到直線l',交y軸于點(diǎn)C.求直線l′的函數(shù)表達(dá)式;
(3)設(shè)點(diǎn)M的移動(dòng)時(shí)間為t,當(dāng)t為何值時(shí),△COM≌△AOB,并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)均落在格點(diǎn)上,
(1)的長(zhǎng)等于________;
(2)在△ABC的內(nèi)部有一點(diǎn)P,滿足S△PAB:S△PBC:S△PCA=1:2:3,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫出點(diǎn)P,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)P的位置是如何找到的(不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD內(nèi),將兩張邊長(zhǎng)分別為a和b(a>b)的正方形紙片按圖1,圖2兩種方式放置(圖1,圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),矩形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖2中陰影部分的周長(zhǎng)與圖1中陰影部分的周長(zhǎng)的差為l,若要知道l的值,只要測(cè)量圖中哪條線段的長(zhǎng)( 。
A.aB.bC.ADD.AB
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,小明同學(xué)打算通過(guò)測(cè)量樹(shù)的影長(zhǎng)計(jì)算樹(shù)的高度,陽(yáng)光下他測(cè)得長(zhǎng)1m的竹竿落在地面上的影長(zhǎng)為0.9m,在同一時(shí)刻測(cè)量樹(shù)的影長(zhǎng)時(shí),他發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子有一部分落在地面上,還有一部分落在墻面上,他測(cè)得這棵樹(shù)落在地面上的影長(zhǎng)BD為2.7m,落在墻面上的影長(zhǎng)CD為1.0m,則這棵樹(shù)的高度是( )
A.6.0mB.5.0mC.4.0mD.3.0m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4cm.BC=5cm,P是上的動(dòng)點(diǎn).設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為xcm,
B,P兩點(diǎn)間的距離為cm,C,P兩點(diǎn)間的距離為cm.
小騰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對(duì)函數(shù),隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小騰的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,分別得到了,的幾組對(duì)應(yīng)值:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
/cm | 4.00 | 3.69 | 2.13 | 0 | |
/cm | 3.00 | 3.91 | 4.71 | 5.23 | 5 |
(2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(x,),(x,),并畫出函數(shù),的圖象:
(3)結(jié)合函數(shù)圖象.
①當(dāng)△PBC為等腰三角形時(shí),AP的長(zhǎng)度約為____cm.
②記所在圓的圓心為點(diǎn)O,當(dāng)直線PC恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)O時(shí),PC的長(zhǎng)度約為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代偉大的數(shù)學(xué)家劉徽于公元263年撰《九章算術(shù)注》中指出,“周三徑一”不是圓周率值,實(shí)際上是圓內(nèi)接正六邊形周長(zhǎng)和直徑的比值(圖1).劉徽發(fā)現(xiàn),圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),多邊形的周長(zhǎng)就無(wú)限逼近圓周長(zhǎng),從而創(chuàng)立“割圓術(shù)”,為計(jì)算圓周率建立起相當(dāng)嚴(yán)密的理論和完善的算法.如圖2,六邊形是圓內(nèi)接正六邊形,把每段弧二等分,作出一個(gè)圓內(nèi)接正十二邊形,連結(jié)交于點(diǎn)若,則的長(zhǎng)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)A,與拋物線的對(duì)稱軸交于點(diǎn)B,將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位得到點(diǎn)C,連接AB,AC得到的折線段記為圖形G.
(1)求出拋物線的對(duì)稱軸和點(diǎn)C坐標(biāo);
(2)①當(dāng)時(shí),直接寫出拋物線與圖形G的公共點(diǎn)個(gè)數(shù).
②如果拋物線與圖形G有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求出a的取值范圍.
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