如圖,已知∠BOA=90°,直線CD經(jīng)過點(diǎn)O,若∠BOD:∠AOC=5:2,則∠AOC=
 
,∠BOD=
 
考點(diǎn):角的計(jì)算
專題:
分析:根據(jù)一個(gè)角的余角與這個(gè)角的補(bǔ)角的關(guān)系,可得∠BOD與∠AOC的關(guān)系,再根據(jù)解方程組,可得答案.
解答:解:∵∠AOC+∠BOC=90°,∠BOD+∠BOC=180°,
∴∠BOD=∠AOC+90°①.
∵∠BOD:∠AOC=5:2,
∴∠BOD=2.5∠AOC,②
把②代入①得2.5∠AOC=∠AOC+90°
解得∠AOC=60°,
∠BOD=2.5∠AOC=2.5×60°=150°,
故答案為:60°,150°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角的計(jì)算,利用了一個(gè)角的余角與這個(gè)角的補(bǔ)角的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用加減消元法解方程組.:
(1)
2x+y=3
x+2y=-6
                       
(2)
x+5y=4
3x-6y=5

(3)
3x+y=8
3x-y=4
                          
(4)
2x+5y=8
x-3y=-7

(5)
4x+3y=3
3x+5y=-6
                       
(6)
7x+4y=2
3x-6y=24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a+b=1,a+3b=-1,那么關(guān)于x,y的方程組
(a+2b)x-by=6
ax+(2a-b)y=6
的解是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3x=4y=5z,x≠0,則
2x-6y+5z
x-4y+5z
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將鈍角,直角,平角,銳角由小到大依次排列,順序是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式3(x+2)≥4+2x的解集為
 
;負(fù)整數(shù)解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知10m=20,10n=
1
5
,則代數(shù)式9m÷32n的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)y=
1
2
-
2
3
x,y的值隨x值的
 
而增大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要使代數(shù)式
x+1
x
有意義.當(dāng)且僅當(dāng)x。ā 。
A、大于或等于-1的一切實(shí)數(shù)
B、不等于0的一切實(shí)數(shù)
C、大于-1且不等于0的一切實(shí)數(shù)
D、大于或等于-1且不等于0的一切實(shí)數(shù)

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