【題目】問題:如圖(1),點EF分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°試判斷BE、EFFD之間的數(shù)量關(guān)系.

【發(fā)現(xiàn)證明】小聰把ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°ADG,從而發(fā)現(xiàn)EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結(jié)論.

【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,B+D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當∠EAF與∠BAD滿足  關(guān)系時,仍有EF=BE+FD;請證明你的結(jié)論.

【探究應(yīng)用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,ADC=120°,BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AEAD,DF=401米,現(xiàn)要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長.(結(jié)果取整數(shù),參考數(shù)據(jù): =1.41, =1.73

【答案】【發(fā)現(xiàn)證明】證明見解析;【類比引申】∠BAD=2∠EAF;【探究應(yīng)用】1092米.

【解析】【發(fā)現(xiàn)證明】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可以得到△ADG≌△ABE,則GF=BE+DF,只要再證明△AFG≌△AFE即可.

【類比引申】延長CB至M,使BM=DF,連接AM,證△ADF≌△ABM,證△FAE≌△MAE,即可得出答案;

【探究應(yīng)用】利用等邊三角形的判定與性質(zhì)得到△ABE是等邊三角形,則BE=AB=80.把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)150°至△ADG,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可以得到△ADG≌△ABE,則GF=BE+DF,只要再證明△AFG≌△AFE即可得出EF=BE+FD.

解:如圖(1),

∵△ADG≌△ABE,

∴AG=AE,∠DAG=∠BAE,DG=BE,

又∵∠EAF=45°,即∠DAF+∠BEA=∠EAF=45°,

∴∠GAF=∠FAE,

在△GAF和△FAE中,

AG=AE,∠GAF=∠FAE,AF=AF,

∴△AFG≌△AFE(SAS).

∴GF=EF.

又∵DG=BE,

∴GF=BE+DF,

∴BE+DF=EF.

【類比引申】∠BAD=2∠EAF.

理由如下:如圖(2),延長CB至M,使BM=DF,連接AM,

∵∠ABC+∠D=180°,∠ABC+∠ABM=180°,

∴∠D=∠ABM,

在△ABM和△ADF中,

AB=AD,∠ABM=∠D,BM=DF,

∴△ABM≌△ADF(SAS),

∴AF=AM,∠DAF=∠BAM,

∵∠BAD=2∠EAF,

∴∠DAF+∠BAE=∠EAF,

∴∠EAB+∠BAM=∠EAM=∠EAF,

在△FAE和△MAE中,

AE=AE,∠FAE=∠MAE,AF=AM,

∴△FAE≌△MAE(SAS),

∴EF=EM=BE+BM=BE+DF,

即EF=BE+DF.

故答案是:∠BAD=2∠EAF.

【探究應(yīng)用】如圖3,把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)150°至△ADG,連接AF.

∵∠BAD=150°,∠DAE=90°,

∴∠BAE=60°.

又∵∠B=60°,

∴△ABE是等邊三角形,

∴BE=AB=80

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到:∠ADG=∠B=60°,

又∵∠ADF=120°,

∴∠GDF=180°,即點G在CD的延長線上.

易得,△ADG≌△ABE,

∴AG=AE,∠DAG=∠BAE,DG=BE,

又∵∠EAG=∠BAD=150°,

∴∠GAF=∠FAE,

在△GAF和△FAE中,

AG=AE,∠GAF=∠FAE,AF=AF,

∴△AFG≌△AFE(SAS).

∴GF=EF.

又∵DG=BE,

∴GF=BE+DF,

∴EF=BE+DF=80+40(﹣1)≈109.2(米),即這條道路EF的長約為109.2

“點睛”此題主要考查了四邊形綜合題,關(guān)鍵是正確畫出圖形,證明△AFG≌△AEF.此題是一道綜合題,難度較大,題目所給例題的思路,為解決此題做了較好的鋪墊.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一副三角板按圖1所示的位置擺放,將△DEF繞點A.F)逆時針旋轉(zhuǎn)60°后(圖2),測得CG=10cm,則兩個三角形重疊(陰影)部分的面積為()

A. 75cm2 B. (25+25)cm2; C. (25+)cm2; D. (25+)cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,N是DC上的點,且,M是AD上異于D的點,且∠NMB=∠MBC,則( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),已知小正方形的面積為1,把它的各邊延長一倍得新正方形;把正方形邊長按原法延長一倍得到正方形如圖(2);以此下去,則正方形的面積為_________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖所示,直線y1=-2x+3和直線y2=mx-1分別交y軸于點A,B,兩直線交于點C(1,n).

(1)m,n的值;

(2)求ΔABC的面積;

(3)請根據(jù)圖象直接寫出:y1<y2,自變量的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+3的對稱軸是直線x=1

1求證:2a+b=0;

2若關(guān)于x的方程ax2+bx8=0的一個根為4,求方程的另一個根

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A的坐標為(-1,0),點B在直線上運動,當線段AB最短時,點B的坐標為( )

A. (0,0) B. , C. , D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,把一張長方形紙片ABCD折疊起來,使其對角頂點A與C重合,D與G重合,若長方形的長BC為8,寬AB為4,求:

(1)DE的長;

(2)求陰影部分GED的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1,點C在以AB為直徑的⊙O,AD與過點C的切線CD垂直,垂足為點D.

求證:AC平分∠DAB;

(2)如圖2,ABC為等腰三角形,AB=AC,OBC的中點,AB與⊙O相切于點D.

求證:是⊙的切線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案