【題目】將拋物線y=x2﹣4x+1向左平移2個單位,再向上平移3個單位所得拋物線解析式為 .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是以BC為直徑的半圓O的切線,D為半圓上一點,AD=AB,AD,BC的延長線相交于點E.
(1)求證:AD是半圓O的切線;
(2)連結CD,求證:∠A=2∠CDE;
(3)若∠CDE=30°,OB=2,求的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點O與坐標原點重合,點C的坐標為(0,3),點A在x軸的負半軸上,點D、M分別在邊AB、OA上,且AD=2DB,AM=2MO,一次函數y=kx+b的圖象過點D和M,反比例函數y =的圖象經過點D,與BC的交點為N.
(1)求反比例函數和一次函數的表達式;
(2)若點P在直線DM上,且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將一塊腰長為5的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標軸上,直角頂點C的坐標為(﹣1,0),點B在拋物線y=ax2+ax﹣2上.
(1)點A的坐標為 ,點B的坐標為 ;
(2)拋物線的關系式為 ;
(3)設(2)中拋物線的頂點為D,求△DBC的面積;
(4)將三角板ABC繞頂點A逆時針方向旋轉90°,到達△AB′C的位置.請判斷點B′C′是否在(2)中的拋物線上,并說明理由.
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【題目】如圖,在方格紙中,點A、B、C是三個格點(網格線的交點叫做格點)
(1)過點C畫AB的垂線,垂足為D;
(2)將點D沿BC翻折,得到點E,作直線CE;
(3)直線CE與直線AB的位置關系是 ;
(4)判斷:∠ACB ∠ACE.(填“>”、“<”或“=”
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