把下列各式分解因式:
(1)a5-a;
(2)-3x3-12x2+36x;
(3)9-x2+12xy-36y2;
(4)a2+2ab+b2-a-b;
(5)(m2+3m)2-8(m2+3m)-20;
(6)4a2bc-3a2c2+8abc-6ac2;
(7)(y2+3y)-(2y+6)2
考點:提公因式法與公式法的綜合運用,因式分解-分組分解法
專題:
分析:(1)首先提取公因式a,進(jìn)而利用平方差公式分解因式得出即可;
(2)首先提取公因式-3x,進(jìn)而利用十字相乘法分解因式得出;
(3)首先將后三項分組,利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而利用平方差公式分解即可;
(4)首先將前三項分組,利用完全平方公式分解因式,進(jìn)而利用提取公因式法分解即可;
(5)利用十字相乘法分解因式得出即可;
(6)直接利用提取公因式法分解因式進(jìn)而得出即可;
(7)首先利用平方差公式分解因式,進(jìn)而利用十字相乘法分解因式得出.
解答:解:(1)a5-a
=a(a4-1)
=a(a2+1)(a2-1)
=a(a2+1)(a+1)(a-1);

(2)-3x3-12x2+36x
=-3x(x2+4x-12)
=-3x(x+6)(x-2);

(3)9-x2+12xy-36y2
=9-(x2-12xy+36y2
=9-(x-6y)2
=(3+x-6y)(3-x+6y);

(4)a2+2ab+b2-a-b
=(a+b)2-(a+b)
=(a+b)(a+b-1);

(5)(m2+3m)2-8(m2+3m)-20
=(m2+3m-10)(m2+3m+2)
=(m+5)(m-2)(m+2)(m+1);

(6)4a2bc-3a2c2+8abc-6ac2
=ac(4ab-3ac+8b-6c)
=ac[a(4b-3c)+2(4b-3c)]
=ac(4b-3c)(a+2);

(7)(y2+3y)-(2y+6)2
=(y2+3y+2y+6)(y2+3y-2y-6)
=(y2+5y+6)(y2+y-6)
=(y+2)(y+30(y-2)(y+3).
點評:此題主要考查了提取公因式法分解因式以及分組分解法分解因式,熟練應(yīng)用乘法公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
b
=3,求
2a2-3b2
a2+b2
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-14)×
3
4
-0.34×
3
7
+
1
4
×(-14)+
4
7
×(-0.34).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個直角三角形按如圖方式擺放,若AD=10,BE=6,∠ADE=37°,∠BCE=29°.求CD長(精確到0.01).
(sin37°≈0.602,cos37°≈0.799,tan37°≈0.754,sin29°≈0.485,cos29°≈0.875,tan29°≈0.554)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知凸四邊形ABCD中,AC⊥BD,作垂足E關(guān)于AB、BC、CD、DA的對稱點P、Q、R、S,求證:P、Q、R、S四點共圓.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,菱形ABCD的邊長是2cm,E是AB中點,且DE⊥AB,則DE的長為
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若等腰三角形的腰長為x,底邊長為6,則腰長x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

興趣小組在一次數(shù)學(xué)實踐活動中,為了測量如圖所示的小山頂?shù)乃,進(jìn)行了如下的操作,首先在A處測得塔尖D的仰角為30°,然后沿AC方向前進(jìn)72米到達(dá)山腳B處,此時測得塔尖D的仰角為60°,塔底E的仰角為45°,求塔高.(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過點P(2,8),則該圖象必經(jīng)過點( 。
A、(2,-8)
B、(-2,8)
C、(8,-2)
D、(-8,2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案