Question

【題目】某市三景區(qū)是人們節(jié)假日游玩的熱點景區(qū)，某學校對九（1）班學生“五一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的計劃做了全面調(diào)查，調(diào)查分四個類別，A：三個景區(qū)；B：游兩個景區(qū)；C：游一個景區(qū)；D：不到這三個景區(qū)游玩，現(xiàn)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完全的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下：

請結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）九（1）班現(xiàn)有學生　 　人，在扇形統(tǒng)計圖中表示“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù)為　 　；

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若該校九年級有1000名學生，求計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的學生多少名？

Answer 1

【答案】（1）50，72°；（2）補圖見解析；（3）600名

【解析】

（1）由A類5人，占10%，可求得總?cè)藬?shù)，繼而求得B類別占的百分數(shù)，則可求得“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù)；

（2）首先求得D類別的人數(shù)，則可將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）利用總?cè)藬?shù)乘以對應的比例即可求解．

解：（1）∵A類5人，占10%，

∴八（1）班共有學生有：5÷10%＝50（人）；

∴在扇形統(tǒng)計圖中，表示“B類別”的扇形的圓心角的度數(shù)為：×360°＝72°；

故答案為50，72°；

（2）D類：50﹣5﹣10﹣15＝20（人），如圖：

；

（3）計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的學生人數(shù)是1000×（1﹣）＝600（人）．

答：計劃“五一”小長假隨父母到這三個景區(qū)游玩的學生人數(shù)是600人．