【題目】某地發(fā)生8.1級地震,震源深度20千米.救援隊火速趕往災(zāi)區(qū)救援,探測出某建筑物廢墟下方點C處有生命跡象.在廢墟一側(cè)某面上選兩探測點A、B,AB相距2米,探測線與該面的夾角分別是30°45°(如圖).試確定生命所在點C與探測面的距離.(參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73)

【答案】.

【解析】

試題首先過CCD⊥AB,設(shè)CD=x米,由題意可知,△CDB為等腰直角三角形,所以DB=CD=x米,在Rt△ACD中,根據(jù)∠CAD的正切可得AD=CD=x米,再根據(jù)AB=AD-BD可得方程x﹣x=2,解方程即可得生命所在點C與探測面的距離.

試題解析:解:過CCD⊥AB,

設(shè)CD=x米,

∵∠ABE=45°

∴∠CBD=45°

∴DB=CD=x米,

∵∠CAD=30°,

∴AD=CD=x米,

∵AB相距2米,

x﹣x=2,

解得:x=

答:生命所在點C與探測面的距離是米.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某蔬菜生產(chǎn)基地在氣溫較低時,用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且溫度為18的條件下生長最快的新品種.圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚內(nèi)溫度y()隨時間x(小時)變化的函數(shù)圖象,其中BC段是雙曲線的一部分.請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

(1)恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚內(nèi)溫度18的時間有多少小時?

(2)求k的值;

(3)當(dāng)x=16時,大棚內(nèi)的溫度約為多少度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓 O 的半徑為 1,過點 A(2,0)的直線與圓 O 相切于點 B, y 軸相交于點 C.

(1) AB 的長;

(2)求直線 AB 的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,等腰△ABC中,AC=BC,點OAB邊上,以O為圓心的圓經(jīng)過點C,交AB邊于點D,EF為⊙O的直徑,EFBC于點G,且D的中點.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)如圖2,延長CB交⊙O于點H,連接HDOE于點P,連接CF,求證:CF=DO+OP;

(3)在(2)的條件下,連接CD,若tanHDC=,CG=4,求OP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等邊三角形,AB=,點D是邊BC上一點,點H是線段AD上一點,連接BH、CH.當(dāng)∠BHD=60°,AHC=90°時,DH=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在方格紙上建立的平面直角坐標(biāo)系中,ABO繞點O旋轉(zhuǎn)90°,A′B′O′,

(1)畫出A′B′O′,

(2)求點A′的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,B在反比例函數(shù)的圖象上,點C,D在反比例函數(shù)的圖象上,AC//BD//y軸,已知點AB的橫坐標(biāo)分別為1,2,OACABD的面積之和為,則的值為( )

A. 3 B. 4 C. 2 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADO的切線,切點為A,ABO的弦,過點BBCAD,交O于點C,連接AC,過點CCDAB,交AD于點D,連接AO并延長交BC于點M,交過點C的直線于點P,且∠BCP=∠ACD

(1)判斷直線PCO的位置關(guān)系,并說明理由.

(2)若AB=5,BC=10,求O的半徑及PC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=5,OC=4.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,邊AE上有一動點P(不與A,E重合)自A點沿AE方向向E點勻速運動,運動的速度為每秒1個單位長度,設(shè)運動的時間為t秒(0<t<5),過P點作ED的平行線交AD于點M,過點M作AE的平行線交DE于點N.

(1)直接寫出D,E兩點的坐標(biāo),D(   ),E(   ),直接判斷四邊形NMPE的形狀為   ;

(2)當(dāng)t為何值時,四邊形NMPE是正方形?

(3)當(dāng)t為何值時,以A,M,E為頂點的三角形為等腰三角形,并求出相應(yīng)的時刻點M的坐標(biāo).

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