【題目】地球運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們非常喜歡的日常體育運(yùn)動(dòng)，為了更合理地配置體育運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地，某校針對(duì)“你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)”進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查（每名被調(diào)查者分別選一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)），并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）.

某校學(xué)生最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)

人數(shù)

足球

27

籃球

乒乓球

24

羽毛球

24

排球

某校學(xué)生最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問(wèn)題:

(1)本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生共有多少人？

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中最喜愛籃球部分的圓心角度數(shù)；

(3)若該校共有學(xué)生960人，請(qǐng)根據(jù)抽樣結(jié)果估計(jì)學(xué)生中最喜愛乒乓球的人數(shù).

【答案】（1）120人；（2）90°；（3）192人

【解析】

（1）從統(tǒng)計(jì)圖中可得，喜歡“足球”有27人，占調(diào)查人數(shù)的22.5%，即可求出調(diào)查人數(shù)；

（2）求出統(tǒng)計(jì)表中a，b，再求出喜歡“籃球”所占的百分比，進(jìn)而求出所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)即可；

（3）樣本中喜歡“乒乓球”有24人，先求出占調(diào)查人數(shù)的百分比，進(jìn)而即可求出該校最喜愛乒乓球的人數(shù).

（1）人

答：本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生共有120人；

（2）人

人

答：最喜愛籃球部分的圓心角度數(shù)；

（3）人

答：該校學(xué)生中最喜愛乒乓球的人數(shù)是192人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC中，AC＝BC，∠A＝30°，點(diǎn)D在AB邊上，且∠ADC＝45°.

(1)求∠BCD的度數(shù)；

(2)將圖1中的△BCD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△BC′D′，當(dāng)點(diǎn)D′恰好落在BC邊上時(shí)，如圖2所示，連接C′C并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E.

①求∠C′CB的度數(shù)；

②求證：△C′BD′≌△CAE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=x+b交y軸于點(diǎn)A(0,4)，交x軸于點(diǎn)B.

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

(2)直線l垂直平分OB交AB于點(diǎn)D，交x軸于點(diǎn)E，點(diǎn)P是直線l上一動(dòng)點(diǎn)，且在點(diǎn)D的上方，設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為n.

①用含n的代數(shù)式表示△ABP的面積；

②當(dāng)S△ABP=8時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

(3)在(2)中②的條件下，以PB為斜邊作等腰直角△PBC，求點(diǎn)C的坐標(biāo)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A是x軸非負(fù)半軸上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)B坐標(biāo)為（0，4），M是線段AB的中點(diǎn)，將點(diǎn)M繞點(diǎn)A順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線，垂足為F，過(guò)點(diǎn)B作y軸的垂線與直線CF相交于點(diǎn)E，連接AC，BC，設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為t．

（Ⅰ）當(dāng)t=2時(shí)，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（Ⅱ）設(shè)ABCE的面積為S，當(dāng)點(diǎn)C在線段EF上時(shí)，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍；

（Ⅲ）當(dāng)t為何值時(shí)，BC+CA取得最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由于受到手機(jī)更新?lián)Q代的影響，某店經(jīng)銷的甲型號(hào)手機(jī)今年的售價(jià)比去年每臺(tái)降價(jià)500元．如果賣出相同數(shù)量的手機(jī)，那么去年銷售額為8萬(wàn)元，今年銷售額只有6萬(wàn)元．

（1）今年甲型號(hào)手機(jī)每臺(tái)售價(jià)為多少元？

（2）為了提高利潤(rùn)，該店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)乙型號(hào)手機(jī)銷售，已知甲型號(hào)手機(jī)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為1000元，乙型號(hào)手機(jī)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為800元，預(yù)計(jì)用不多于1.84萬(wàn)元且不少于1.76萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種手機(jī)共20臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一列有理數(shù)-1，2，-3，4，-5，6，……，如圖所示有序排列.根據(jù)圖中的排列規(guī)律可知，“峰1”中峰頂?shù)奈恢?/span>(C的位置)是有理數(shù)4.則-2019應(yīng)排在A，B，C，D，E中______的位置.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，點(diǎn)E是AC的中點(diǎn).

(1)實(shí)踐與操作：利用尺規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母(保留作圖痕跡，不寫作法).

①作∠DAC的平分線AM；

②連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F；

③連接FC.

(2)猜想與證明：猜想四邊形ABCF的形狀，并說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直角△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別是A（﹣3，1），B（0，3），C（0，1）

（1）將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°，畫出旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的△A1B1C1；

（2）分別連結(jié)AB1、BA1后，求四邊形AB1A1B的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，E為BC上的一點(diǎn)，BE=1，F(xiàn)為AB的中點(diǎn)，P為AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則PF+PE的最小值為（　�。�

A. 2 B. 4 C. D. 2

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