【題目】如圖,點(diǎn)A是x軸非負(fù)半軸上的動點(diǎn),點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,4),M是線段AB的中點(diǎn),將點(diǎn)M繞點(diǎn)A順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)C,過點(diǎn)C作x軸的垂線,垂足為F,過點(diǎn)B作y軸的垂線與直線CF相交于點(diǎn)E,連接AC,BC,設(shè)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為t.
(Ⅰ)當(dāng)t=2時,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)ABCE的面積為S,當(dāng)點(diǎn)C在線段EF上時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)t為何值時,BC+CA取得最小值.
【答案】(1)(1,2);(2)S=t+8(0≤t≤8);(3)當(dāng)t=0時,BC+AC有最小值
【解析】試題分析:(I)過M作MG⊥OF于G,分別求OG和MG的長即可;
(II)如圖1,同理可求得AG和OG的長,證明△AMG≌△CAF,得:AG=CF=t,AF=MG=2,分別表示EC和BE的長,代入面積公式可求得S與t的關(guān)系式;并求其t的取值范圍;
(III)證明△ABO∽△CAF,根據(jù)勾股定理表示AC和BC的長,計算其和,根據(jù)二次根式的意義得出當(dāng)t=0時,值最小.
試題解析:解:(I)如圖1,過M作MG⊥OF于G,∴MG∥OB,當(dāng)t=2時,OA=2.∵M是AB的中點(diǎn),∴G是AO的中點(diǎn),∴OG=OA=1,MG是△AOB的中位線,∴MG=OB=×4=2,∴M(1,2);
(II)如圖1,同理得:OG=AG=t.∵∠BAC=90°,∴∠BAO+∠CAF=90°.∵∠CAF+∠ACF=90°,∴∠BAO=∠ACF.∵∠MGA=∠AFC=90°,MA=AC,∴△AMG≌△CAF,∴AG=CF=t,AF=MG=2,∴EC=4﹣t,BE=OF=t+2,∴S△BCE=ECBE=(4﹣t)(t+2)=﹣t2+t+4;
S△ABC=ABAC==t2+4,∴S=S△BEC+S△ABC=t+8.
當(dāng)A與O重合,C與F重合,如圖2,此時t=0,當(dāng)C與E重合時,如圖3,AG=EF,即 t=4,t=8,∴S與t之間的函數(shù)關(guān)系式為:S=t+8(0≤t≤8);
(III)如圖1,易得△ABO∽△CAF,∴===2,∴AF=2,CF=t,由勾股定理得:AC===,BC===,∴BC+AC=( +1),∴當(dāng)t=0時,BC+AC有最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:(1)13+(-18)-(6-11)
(2)÷
(3)-14-×[2-(-3)2]
(4)a-2b-[-4a+(c+3b)]
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(m+n+1)x+m(n≥0)的兩個實(shí)數(shù)根為α、β,且α≤β.
(1)試用含α、β的代數(shù)式表示m和n;
(2)求證:α≤1≤β;
(3)若點(diǎn)P(α,β)在△ABC的三條邊上運(yùn)動,且△ABC頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,2)、B(,1)、C(1,1),問是否存在點(diǎn)P,使m+n=?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線與CD的延長線交于點(diǎn)E,與AD交于點(diǎn)F,且點(diǎn)F恰好為邊AD的中點(diǎn).
(1)求證:△ABF≌△DEF;
(2)若AG⊥BE于G,BC=4,AG=1,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果店張阿姨以每斤2元的價格購進(jìn)某種水果若干斤,然后以每斤4元的價格出售,每天可售出100斤.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種水果每斤的售價每降低0.1元,每天可多售出20斤.為了保證每天至少售出260斤,張阿姨決定降價銷售.
(1)若將這種水果每斤的售價降低x元,則每天的銷售量是 斤(用含x的代數(shù)式表示);
(2)銷售這種水果要想每天盈利300元,張阿姨需將每斤的售價降低多少元?
(3)當(dāng)每斤的售價定為多少元時,每天獲利最大?最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高,內(nèi)容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應(yīng)的扇形的圓心角為 度,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.
(2)此次比賽有四名同學(xué)活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】地球運(yùn)動是同學(xué)們非常喜歡的日常體育運(yùn)動,為了更合理地配置體育運(yùn)動器材和場地,某校針對“你最喜歡的球類運(yùn)動”進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名被調(diào)查者分別選一項(xiàng)球類運(yùn)動),并把調(diào)查結(jié)果繪制成如圖的兩個統(tǒng)計圖表(不完整).
某校學(xué)生最喜愛的球類運(yùn)動統(tǒng)計表
最喜愛的球類運(yùn)動 | 人數(shù) |
足球 | 27 |
籃球 | |
乒乓球 | 24 |
羽毛球 | 24 |
排球 |
某校學(xué)生最喜愛的球類運(yùn)動統(tǒng)計圖
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)本次被抽樣調(diào)查的學(xué)生共有多少人?
(2)求扇形統(tǒng)計圖中最喜愛籃球部分的圓心角度數(shù);
(3)若該校共有學(xué)生960人,請根據(jù)抽樣結(jié)果估計學(xué)生中最喜愛乒乓球的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,四邊形OABC為菱形,A點(diǎn)的坐標(biāo)為,對角線OB、AC相交于D點(diǎn),雙曲線經(jīng)過D點(diǎn),交BC的延長線于E點(diǎn),且,則E點(diǎn)的坐標(biāo)是
A. B. C. D.
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【題目】“莓好莒南 幸福家園”---2018年莒南縣第三屆草莓旅游文化節(jié)期間,甲、乙兩家草莓采摘園草莓品質(zhì)相同,銷售價格也相同,均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購買60元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購買門票,采摘的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠,優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的草莓采摘量為千克,在甲采摘園所需總費(fèi)用為元,在乙采摘園所需總費(fèi)用為元,圖中折線OAB表示與x之間的函數(shù)關(guān)系.
求,與x的函數(shù)表達(dá)式;
若選擇甲采摘園所需總費(fèi)用較少,請求出草莓采摘量x的范圍.
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