【題目】已知反比例函數(shù)k≠8)的圖像經(jīng)過點(diǎn)A1,6).

1)求k的值;

2)如圖,過點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)的圖像交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,且AB=2BC,求直線AC的解析式;

3)在(2)的條件下,連接OA,過y軸的正半軸上的一點(diǎn)D作直線DEx軸,分別交線段AC、OA于點(diǎn)E、F,若AEF的面積為,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

【答案】12;(2;(3D0,4).

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出的值;

2)根據(jù)結(jié)合點(diǎn)、的縱坐標(biāo)即可得出點(diǎn)的縱坐標(biāo),利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求出點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)、的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線的解析式,即為直線AC的解析式;

3)先求出ACO的面積,由DEx軸可知,由面積比等于相似比的平方可求出,由此求出E點(diǎn)縱坐標(biāo),即可得D點(diǎn)坐標(biāo).

解:(1)將點(diǎn)代入中,

得:,解得:

2,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為6,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,

點(diǎn)的縱坐標(biāo)為2,

點(diǎn)為反比例函數(shù)上的圖象,

設(shè)直線的解析式為

、代入中,

得:,解得:,

直線的解析式為

直線的解析式為

3)令,則,

,

DEx軸,

,

,

∴點(diǎn)的縱坐標(biāo)為4,

∴點(diǎn)D的坐標(biāo)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)如果第二批,第三批公益課受益學(xué)生人次的增長率相同,求這個(gè)增長率;

2)按照這個(gè)增長率,預(yù)計(jì)第四批公益課受益學(xué)生將達(dá)到多少萬人次?

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A.8B.10C.12D.14

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1)求此拋物線的表達(dá)式;

2)在拋物線上找一點(diǎn),使得垂直,且直線軸交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)拋物線對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使得,若存在,求出點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“優(yōu)秀”所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為 ,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

2)此次比賽有四名同學(xué)活動(dòng)滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.

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(1)請(qǐng)你求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形圖(注:在所補(bǔ)小矩形上方標(biāo)出人數(shù));

(2)在該班團(tuán)支部4人中,有1人選修排球,2人選修羽毛球,1人選修乒乓球.如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學(xué)生會(huì)候選人,那么選出的兩人中恰好有1人選修排球、1人選修羽毛球的概率是多少?

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收集數(shù)據(jù):隨機(jī)抽取甲、乙兩所學(xué)校中各自取20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析

甲:91 89 77 86 71 31 97 93 72 91 81 92 85 85 95 88 88 90 44 91

乙:84 93 66 69 76 87 77 82 85 88 90 88 67 88 91 96 68 97 59 88

整理數(shù)據(jù):表一

分段

學(xué)校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

1

1

0

0

3

7

8

0

0

1

2

8

5

分析數(shù)據(jù):表二

統(tǒng)計(jì)量

學(xué)校

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

81.85

88

91

268.43

81.95

86

115.25

得出結(jié)論:

1)若甲學(xué)校有400名九年級(jí)學(xué)生,估計(jì)這次考試成績80分(包含80分)以上人數(shù)為   

2)可以推斷出   (填:甲或乙)學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高,理由是   (至少從兩個(gè)不同角度說明推斷的合理性).

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最喜愛的節(jié)目

人數(shù)

歌曲

15

舞蹈

a

小品

12

相聲

10

其它

b

1)在此次調(diào)查中,該校一共調(diào)查了   名學(xué)生;

2a   b   ;

3)在扇形計(jì)圖中,計(jì)算歌曲所在扇形的圓心角的度數(shù);

4)若該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)最喜愛相聲的學(xué)生的人數(shù).

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