如圖,PB切⊙O于點(diǎn)B,聯(lián)結(jié)PO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BA⊥PE交⊙O于點(diǎn)A,聯(lián)結(jié)AP,AE.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)如果OD=3,tan∠AEP=
1
2
,求⊙O的半徑.
考點(diǎn):切線的判定,勾股定理
專題:
分析:(1)連接OA、OB,根據(jù)垂徑定理的知識(shí),得出OA=OB,∠POA=∠POB,繼而證明△PAO≌△PBO,然后利用全等三角形的性質(zhì)結(jié)合切線的判定定理即可得出結(jié)論.
(2)根據(jù)tan∠AEP=
1
2
得出
AD
DE
=
1
2
,設(shè)AD=x,DE=2x,在Rt△AOD中,由勾股定理得出x,進(jìn)而就可求得⊙O的半徑.
解答:(1)證明:如圖,連結(jié)OA,OB,
∵PB是⊙O的切線,
∴∠PBO=90°,
∵OA=OB,BA⊥PE于點(diǎn)D,
∴∠POA=∠POB,
在△PAO和△PBO中,
OA=OB
∠POA=∠POB
PO=PO
,
∴△PAO≌△PBO(SAS),
∴∠PAO=∠PBO=90°,
∴PA⊥OA,
∴直線PA為⊙O的切線,
(2)在Rt△ADE中,∠ADE=90°,
∵tan∠AEP=
AD
DE
=
1
2
,
∴設(shè)AD=x,DE=2x,
∴OE=2x-3.
在Rt△AOD中,由勾股定理,得
(2x-3)2=x2+32
解得x1=4,x2=0(不合題意,舍去),
∴AD=4,OA=OE=2x-3=5,
即⊙O的半徑的長(zhǎng)5.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的判定與性質(zhì)、勾股定理、全等三角形的判定與性質(zhì),綜合考查的知識(shí)點(diǎn)較多,關(guān)鍵是熟練掌握一些基本性質(zhì)和定理,在解答綜合題目能靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn)式子:|b|+|a-c|+|b-c|-|a-b|的值為:
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為落實(shí)“促民生、促經(jīng)濟(jì)”政策,某公司今年1月份調(diào)整了職工的月工資分配方案,調(diào)整后月工資由基本保障工資和計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資兩部分組成(計(jì)件工資=銷售每件產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)金額×銷售件數(shù)).下表是甲、乙兩位職工今年1月份的工資情況信息:
職工
月銷售件數(shù)(件)200180
月工資(元)18001700
(1)試求調(diào)整后職工的月基本保障工資和銷售每件產(chǎn)品的獎(jiǎng)勵(lì)金額各多少元?
(2)如果職工丙要想在今年二月份月工資達(dá)到2600元,那么丙當(dāng)月應(yīng)銷售多少件產(chǎn)品?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠AOD=70°,OB是∠AOC的平分線,∠AOB=20°,求∠AOC、∠COD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)多邊形的某一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線可以把多邊形分成5個(gè)三角形,則這個(gè)多邊形是
 
邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)底面半徑為1cm,高度為2πcm的無(wú)蓋圓柱形玻璃容器,A、B兩點(diǎn)在容器頂部一條直徑的兩端,現(xiàn)有一只小甲蟲在容器外A點(diǎn)正下方1cm的M處,要爬到容器內(nèi)B點(diǎn)正下方距離底部1cm的N處,則這只小甲蟲最短爬行的距離是
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:點(diǎn)C是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn),按下列要求畫圖并回答問(wèn)題.
(1)過(guò)C點(diǎn)畫OB的垂線,交OA于點(diǎn)D;
(2)過(guò)C點(diǎn)畫OA的垂線,垂足為E;
(3)比較線段CE,OD,CD的大。ㄕ(qǐng)直接寫出結(jié)論);
(4)請(qǐng)寫出第(3)小題圖中與∠AOB互余的角(不增添其它字母).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線MN是沿海邊南北方向的一條公路,某施工隊(duì)在公路的A點(diǎn)測(cè)得北偏西30°的方向上有一棟別墅C,沿正北方向走了400米到達(dá)B點(diǎn)后,測(cè)得別墅C在北偏西75°的方向上,現(xiàn)要從別墅C修一條通向公路MN的最短的小路,請(qǐng)你求出這條小路的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,線段AD到線段BC的運(yùn)動(dòng)可能是( 。
A、向上平移2格,再向右平移3格
B、向上平移2格,再向左平移1格
C、向上平移1格,再向左平移2格
D、向上平移1格,再向右平移3格

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案