過多邊形的某一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線可以把多邊形分成5個(gè)三角形,則這個(gè)多邊形是
 
邊形.
考點(diǎn):多邊形的對(duì)角線
專題:
分析:經(jīng)過n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)的所有對(duì)角線把多邊形分成(n-2)個(gè)三角形,根據(jù)此關(guān)系式求邊數(shù).
解答:解:設(shè)多邊形有n條邊,
則n-2=5,
解得n=7.
故這個(gè)多邊形是七邊形.
故答案為:七.
點(diǎn)評(píng):考查了多邊形的對(duì)角線,解決此類問題的關(guān)鍵是根據(jù)多邊形過一個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)角線與分成的三角形的個(gè)數(shù)的關(guān)系列方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

代數(shù)式化簡(jiǎn)
(1)(a-2b+3c)2-(a+2b-3c)2
(2)(5a+2a2-3-4a3)-(-a+3a3-a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

使分式
x-a
1
x
-a
有意義的x應(yīng)滿足的條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一條拋物線與x軸相交于A(-3,0)、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-2),其對(duì)稱軸為x=-1.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)已知對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)M,使△BCM的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如果將拋物線向右平移1個(gè)長(zhǎng)度單位得到另一條拋物線,寫出這條拋物線的解析式,并求出兩條拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo);
(4)設(shè)P(x,y)是第二條拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△PAB的面積為S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,如果AC=3,AB=6,那么AD的值為(  )
A、
3
2
B、
9
2
C、
3
3
2
D、3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PB切⊙O于點(diǎn)B,聯(lián)結(jié)PO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BA⊥PE交⊙O于點(diǎn)A,聯(lián)結(jié)AP,AE.
(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)如果OD=3,tan∠AEP=
1
2
,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A、B、C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,P是直徑CD的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AP=AC.
(1)求證:AP與⊙O相切;
(2)如果PD=
3
,求AP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)M(-4,4),若在x軸上有點(diǎn)N與點(diǎn)M的距離為5,則點(diǎn)N的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題情境:
將一副直角三角尺按圖①所示的方式擺放,使這兩個(gè)直角三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.
觀察發(fā)現(xiàn):
(1)∠AOD和∠BOC的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)∠AOC和∠BOD的數(shù)量關(guān)系是
 

猜想與探究:
若將這副直角三角尺按圖②所示擺放,使這兩個(gè)直角三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.
(3)∠AOD和∠BOC有什么數(shù)量關(guān)系?∠AOC和∠BOD的又有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)分別說明理由.

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