兩個不相等的無理數(shù)，它們的差可以是有理數(shù)嗎？請列舉兩個這樣的數(shù)．
考點：實數(shù)的運算
專題：
分析：根據(jù)實數(shù)的減法運算，可得答案．
解答：解：兩個不相等的無理數(shù)，它們的差可以是有理數(shù)，如：
1+
2
，
2
是兩個不相等的無理數(shù)，
（1+
2
）-
2
=1，
1+
2
，
2
是兩個不相等的無理數(shù)，它們的差是有理數(shù)．
點評：本題考查了實數(shù)的運算，利用了實數(shù)的運算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

研究問題經(jīng)常采用由特殊到一般的方法．在數(shù)學學習過程中，通常是利用已有的知識與經(jīng)驗，通過對研究對象
進行觀察、實驗、推理、抽象概括，發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律，揭示研究對象的本質(zhì)特征．
（1）比較下列各式的大�。�
1
3
 
1+1
3+1
．
2
5
 
2+1
5+1
．
3
4
 
3+1
4+1
．
（2）比較原來每個分數(shù)對應新分數(shù)的大小，可以得出下面的結(jié)論：
一個真分數(shù)是
a
b
（a，b均為正數(shù)），給其分子分母同加一個正數(shù)m，得
a+m
b+m
，則兩個分數(shù)的大小關(guān)系是
a+m
b+m
 
a
b
．
①請你用文字敘述（2）中結(jié)論的含義：
 
．
②請用圖形的面積說明這個結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一天，小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度，小紅在山頂測得溫度是-4℃，小莉此時在山腳測得溫度是6℃．已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0.8℃，這個山峰的高度大約是
 
米．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若線段ab滿足（a2+4b2）：ab=4：1，求a：b的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a與
b
3
互為相反數(shù)，且a≠0，則a的倒數(shù)用b的代數(shù)式可表示為（　�。�
A、3b
B、-3b
C、
3
b
D、-
3
b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，C是直線AB上一點．若∠AOC=51°38′，則∠BOC=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：
x2-4x
x+3
-
x+3
x
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD是正方形，F(xiàn)是BC上任意一點，AB=3，BF⊥AG，DE⊥AG，將△AFB旋轉(zhuǎn)到△AF′D，AF′=AF，則FE=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=（　�。�
A、240°B、360°
C、540°D、180°

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