方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,如圖,△ABC的頂點均在格點上.
(1)在表格中畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1;
(2)在表格中畫出將△A1B1C1向右平移5個單位后得到的△A2B2C2,判斷△A2B2C2和△ABC是否成中心對稱;
(3)在表格中畫出將△ABC繞O點順時針旋轉90°得到的△A3B3C3
考點:作圖-旋轉變換,作圖-軸對稱變換,作圖-平移變換
專題:作圖題
分析:(1)作出△ABC關于x軸對稱的三角形,如圖所示,即為所求的△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1向右平移5個單位后得到的△A2B2C2,連接AA2,BB2,CC2,發(fā)現(xiàn)不交于一點,故不成中心對稱圖形;
(3)△ABC繞O點順時針旋轉90°得到的三角形,如圖所示,即為所求的△A3B3C3
解答:解:(1)如圖所示,△A1B1C1為所求的三角形;
(2)如圖所示,△A2B2C2為所求的三角形,
連接AA2,BB2,CC2,發(fā)現(xiàn)不交于一點,則△A2B2C2和△ABC不是中心對稱圖形;
(3)如圖所示,△A3B3C3為所求的三角形.
點評:此題考查了作圖-旋轉變化,軸對稱變換,以及平移變換,作出正確的圖形是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果等腰三角形腰上的高與底邊的夾角為40°,那么這個等腰三角形頂角的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l∥m,△ABC是等腰直角三角形,若∠1=25°,則∠2的度數(shù)為( 。
A、20°B、25°
C、30°D、35°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,四邊形OABC為菱形,點C的坐標為(4,0),∠AOC=60°,垂直于x軸的直線l從y軸出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運動,設直線l與菱形OABC的兩邊分別交于點M、N(點M在點N的上方).
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)設△OMN的面積為S,直線l運動時間為t秒(0≤t≤6),試求S與t的函數(shù)表達式;
(3)在題(2)的條件下,是否存在某一時刻,使得△OMN的面積與OABC的面積之比為3:4?如果存在,請求出t的取值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在2012年日市初中學業(yè)水平考試體育學科的女子800米耐力測試中,某考點的王芳同學所跑的路程 s(米)與所用時間 t (秒)之間的函數(shù)圖象為折線OBCD.和她同時起跑的李梅同學前600米的速度保持在5米/秒,后來因為體力下降,速度變慢,但還保持勻速奔跑,結果和王芳同學同時到達終點.
(1)直接在圖中畫出李梅同學所跑的路程s(米)與所用時間t(秒)之間的函數(shù)圖象;
(2)求王芳同學測試中的最快速度;
(3)求李梅同學在起跑后多少秒追上王芳同學,這時她們距離終點還有多少米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

符號“f”表示一種運算,它對一些數(shù)的運算如下:f(1)=1+
2
1
,f(2)=1+
2
2
f(3)=1+
2
3
,f(4)=1+
2
4
,…,利用以上運算的規(guī)律寫出f(n)=
 
(n為正整數(shù));f(1)•f(2)•f(3)…f(200)=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列正確的是( 。
A、因式分解:2am2-8a=2a(m-2)2
B、若
a2
+a=0
,則a取值范圍是a<0
C、兩直線被第三條直線所截,內錯角相等
D、關于x的方程x2-px+q=0的兩個根是0和-3,則q-p=3

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列各點中在拋物線y=(x+5)2-2上的是(  )
A、(-5,-2)
B、(-5,2)
C、(5,-2)
D、(5,2)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列事件是必然事件的是( 。
A、打開電視,正在播放足球比賽
B、一個正數(shù)加上一個負數(shù)的和不是正數(shù)就是負數(shù)
C、四邊形四個內角的和是180°
D、三角形任意兩邊差小于第三邊

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