【題目】計算:(﹣32+(﹣40_____

【答案】10

【解析】

直接利用有理數(shù)的乘方運算法則以及零指數(shù)冪的性質(zhì)化簡得出答案.

原式=9+1

10

故答案為:10

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,BE⊥AD于E,BF⊥CD于F,且AE=DE,則∠EBF的度數(shù)是( )

A.75°
B.60°
C.50°
D.45°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算:
(1)(﹣2)3﹣( 1+( ﹣1)0+(﹣ 2017×(1.5)2016
(2)(2a+1)(2a﹣1)﹣(a+2)2﹣3a(a+1)
(3)( ﹣1)÷

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值.(2x+3)(2x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣2)2 , 其中x=﹣2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分線與∠BCD的平分線交于點P,則∠P=( )

A.90°﹣ α
B.90°+ α
C.
D.360°﹣α

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,則下列式子中正確的是( )

①b<0<a;②|b|<|a|;③ab>0;④a-b>a+b。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結(jié)束后隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.
回答下列問題:
(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;
(2)寫出這20名學生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)在求這20名學生每人植樹量的平均數(shù)時,小宇是這樣分析的:
①小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?
②請你幫他計算出正確的平均數(shù),并估計這260名學生共植樹多少棵.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,O是ABC的外接圓,AB是O的直徑,AB=8.

(1)利用尺規(guī),作CAB的平分線,交O于點D;(保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)在(1)的條件下,連接CD,OD,若AC=CD,求B的度數(shù);

(3)在(2)的條件下,OD交BC于點E.求出由線段ED,BE,所圍成區(qū)域的面積.(其中表示劣弧,結(jié)果保留π和根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】圖(1)是一個蒙古包的照片,這個蒙古包可以近似看成是圓錐和圓柱組成的幾何體,如圖(2)所示.

(1)請畫出這個幾何體的俯視圖;

(2)圖(3)是這個幾何體的正面示意圖,已知蒙古包的頂部離地面的高度EO1=6米,圓柱部分的高OO1=4米,底面圓的直徑BC=8米,求∠EAO的度數(shù)(結(jié)果精確到0.1°).

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