學(xué)著說點理:
如圖,∠1=∠2,DE⊥BC,AB⊥BC,那么∠A=∠3嗎?說明理由.結(jié)論:∠A=∠3,理由:
∵DE⊥BC,AB⊥BC(已知)
∴∠DEC=∠ABC=90°(垂直的定義)
∴DE∥AB(
 

∴∠1=
 
 

∠2=
 
 

∵∠1=∠2(已知)
∴∠A=∠3(等量代換).
考點:平行線的判定與性質(zhì),垂線
專題:推理填空題
分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)以及判定定理即可解答.
解答:解:∵DE⊥BC,AB⊥BC(已知)
∴∠DEC=∠ABC=90°(垂直的定義)
∴DE∥AB( 同位角相等,兩直線平行)        
∴∠1=∠A ( 兩直線平行,同位角相等)    
∠2=∠3 (兩直線平行,內(nèi)錯角相等) 
∵∠1=∠2(已知)
∴∠A=∠3(等量代換).
故答案是:同位角相等,兩直線平行;
∠A;兩直線平行,同位角相等;
∠3;兩直線平行,內(nèi)錯角相等.
點評:本題考查了平行線的性質(zhì)定理和判定定理,正確理解定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人用400元購買了8套兒童服裝,準備以一定價格出售.如果以每套兒童服裝55元的價格為標準,超出的記作正數(shù),不足的記作負數(shù),記錄如下:+2,-3,+2,+1,-2,-1,0,-3(單位:元);
請通過計算說明:
(1)當他賣完這八套兒童服裝后是盈利還是虧損?盈利(或虧損)了多少錢?
(2)每套兒童服裝的平均售價是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.給當?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失.“一方有難,八方支援”,某中學(xué)全體師生積極捐款,其中七年級的四個班學(xué)生的捐款金額如下表:

馬小哈統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中三個班級的捐款金額上,但通過小芳和小明對話,很快確定了相關(guān)信息.請你根據(jù)下面對話信息,幫馬小哈求出(2)班與(3)班(4)班的捐款金額各是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E、F、G、H分別為四邊形ABCD四邊之中點.
(1)求證:四邊形EFGH為平行四邊形;
(2)當AC、BD滿足
 
時,四邊形EFGH為菱形.當AC、BD滿足
 
時,四邊形EFGH為矩形.當AC、BD滿足
 
時,四邊形EFGH為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線a、b被直線l所截.
(1)∠5的同位角是
 
,∠5的內(nèi)錯角是
 
,∠5的同旁內(nèi)角是
 

(2)如果∠5=∠3,那么∠5與∠1有何關(guān)系?為什么?
(3)如果∠5+∠4=180°,那么∠5與∠1有何關(guān)系?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=
2
x
與y=x-1的圖象的交點坐標為(a,b),則交點坐標是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一張矩形紙片ABCD,已知AB=2,BC=4,若點E是AD上的一個動點(與點A不重合),且0<AE≤2,沿BE將△ABE翻折后,點A落到點P處,連接PC.有下列說法:
①△ABE與△PBE關(guān)于直線BE對稱;
②線段PC的長有可能小于2;
③四邊形ABPE有可能為正方形;
④當△PCD是等腰三角形時,PC=2或
5

其中說法正確的序號是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某品牌平板電腦的進價為2400元,標價為2800元,如果商家要以利潤率不低于5%的售價打折銷售,最低可打
 
折出售.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小東早晨從家騎車到學(xué)校,先上坡后下坡,行程情況如圖,小東從家騎車到學(xué)校,走上坡路的平均速度是
 
米/分,若返回時上、下坡的速度仍保持不變,小東從學(xué)校騎車回家用的時間是
 
分.

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同步練習(xí)冊答案