【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=10,BC=5,點P是邊AC上的一個動點,APD=∠ABC,ADBC,連接CD

(1)求證AD=2AP;

(2)如圖,若BACD的延長線交于點MAP=1,求AM的長;

(3)如圖,若ABDC的延長線交于點N,當(dāng)CDPBCN相似時,求證點PAC的中點.

【答案】(1)見解析;(2)AM=;(3)PAC的中點.

【解析】

(1)證明DAP∽△ACB,得,即可得解;

(2)證明MAD∽△MBC,得,即可得解;

(3)證明NBC∽△NAD,得,故;由CPD∽△CBN,得,求解即可.

(1)證明:∵ADBC

∴∠DAP=ACB

又∵∠APD=ABC

∴△DAP∽△ACB

AD=2AP

(2)AP=1,AD=2AP=2

ADBC

∴△MAD∽△MBC

AM=

(3)∵∠APD=ABC

∴∠CPD=CBN

又∵∠ACPN

∴當(dāng)CDPBCN相似時,只能是CPD∽△CBN

設(shè)AP=xBN=y,則AD=PD=2x,CP=10-x

∵△CPD∽△CBN,,

ADBC,∴△NBC∽△NAD,

解出x=5,∴點PAC的中點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,,點邊上一點,連接,把沿折疊,使點落在點處,當(dāng)為直角三角形時,的長為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是弦AC的延長線上一點,且CD=AC,DB的延長線交⊙O于點E.

(1)求證:CD=CE;

(2)連結(jié)AE,若∠D=25°,求∠BAE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,BD是∠ABC的角平分線,過點D分別作DEAB,DFBC,垂足分別為E、F.

(1)求證:△AED≌△CFD;

(2)AB=10,BC=8,ABC=60°,求BD的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,RtABC的頂點均在格點上,在建立平面直角坐標(biāo)系后,點A的坐標(biāo)為(-6,1),點B的坐標(biāo)為(-3,1),點C的坐標(biāo)為(-3,3).

(1)將原來的RtABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到RtA1B1C1,試在圖上畫出RtA1B1C1的圖形.

(2)求線段BC掃過的面積.

(3)求點A旋轉(zhuǎn)到A1路徑長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(-4,1)、B(-1,1)、C(-4,3).

(1)畫出RtABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形RtA1B1C1;

(2)若RtABCRtA2BC2關(guān)于點B中心對稱,則點A2的坐標(biāo)為 、C2的坐標(biāo)為

(3)求點A繞點B旋轉(zhuǎn)180°到點A2時,點A在運動過程中經(jīng)過的路程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC,∠A=60°,點D是線段BC的中點,∠EDF=120°,DE與線段AB相交于點E,DF與線段AC(或AC的延長線)相交于點F.

(1)如圖,若DF⊥AC,垂足為F,證明:DE=DF

(2)如圖,將(1)中的∠EDF繞點D順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度,DF仍與線段AC相交于點F.DE=DF仍然成立嗎?說明理由。

(3)∠EDF繼續(xù)繞點D順時針旋轉(zhuǎn)一定的角度,使DF與線段AC的延長線相交于點F,DE=DF仍然成立嗎? 直接說出結(jié)論,不必說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸的一個交點A的坐標(biāo)為(﹣1,0),對稱軸為直線x=﹣2.

(1)求拋物線與x軸的另一個交點B的坐標(biāo);

(2)點D是拋物線與y軸的交點,點C是拋物線上的另一點.已知以AB為一底邊的梯形ABCD的面積為9.求此拋物線的解析式,并指出頂點E的坐標(biāo);

(3)點P是(2)中拋物線對稱軸上一動點,且以1個單位/秒的速度從此拋物線的頂點E向上運動.設(shè)點P運動的時間為t秒.

當(dāng)t為   秒時,PAD的周長最小?當(dāng)t為   秒時,PAD是以AD為腰的等腰三角形?(結(jié)果保留根號)

點P在運動過程中,是否存在一點P,使PAD是以AD為斜邊的直角三角形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD中,點E在邊DC上,DE=2EC=1(如圖所示)把線段AE繞點A旋轉(zhuǎn),使點E落在直線BC上的點F處,則F、C兩點的距離為______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案