兩圓半徑分別是r1、r2的圓心距為d，若r1-r2＜d＜r1+r2，則兩圓的位置關(guān)系是（　�。�
A、相離B、相交C、外切D、內(nèi)切
考點：圓與圓的位置關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)兩圓相交，則圓心距大于兩圓半徑之差，而小于兩圓半徑之和直接寫出選項即可．
解答：解：∵兩圓半徑分別是r1、r2的圓心距為d，若r1-r2＜d＜r1+r2，
∴兩圓相交，
故選B．
點評：此題考查了兩圓的位置關(guān)系與數(shù)量之間的聯(lián)系：兩圓相交，則圓心距大于兩圓半徑之差，而小于兩圓半徑之和．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（m+1，m-2）在第四象限內(nèi)，則m取值范圍用數(shù)軸表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方形的面積是13，估計它的邊長大小在（　�。�
A、2與3之間
B、3與4之間
C、4與5之間
D、5與6之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，BC平分∠ABE，∠C=35°，則∠BED的度數(shù)是（　�。�
A、70°B、68°
C、60°D、72°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，菱形的一條對角線與一條邊的和是22，和這條邊的差是2，若兩對角線的長都是整數(shù)，則菱形的面積為（　�。�
A、96B、64C、60D、48

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式，正確的是（　�。�
A、-2≥1
B、-3≥-2
C、
3
≥
2
D、
3
≥2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果a＞b，那么結(jié)論中錯誤的是（　�。�
A、a-4＞b-4
B、4a＞4b
C、
a
4
＞
b
4
D、-a＞-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，E、F分別為邊AB、CD的中點．
（1）求證：△ADE≌△CBF；
（2）在CB的延長線上取一點G，并能使得四邊形AGBD是矩形，則四邊形BEDF是什么特殊四邊形？證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市對九年級學(xué)生進行了一次學(xué)業(yè)水平測試，成績評定分A、B、C、D四個等第．為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況，相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2 000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表如下：
  等第
人數(shù)
類別		ABCD
農(nóng)村
 
20024080
縣鎮(zhèn)290132130
 
城市240
 
13248
（注：等第A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格）
（1）請將上面表格中缺少的三個數(shù)據(jù)補充完整；
（2）若該市九年級共有30 000名學(xué)生參加測試，試估計該市學(xué)生成績合格以上（含合格）的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案