如果a>b,那么結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A、a-4>b-4
B、4a>4b
C、
a
4
b
4
D、-a>-b
考點(diǎn):不等式的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)不等式的性質(zhì),可得答案.
解答:解:A、不等式的兩邊都加或都減同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變,故A正確;
B、不等式的兩邊都乘或除以同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變,故B正確;
C、不等式的兩邊都乘或除以同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變,故C正確;
D、不等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了不等式的性質(zhì),注意不等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限的圖象如圖,則k的值有可能是( 。
A、4
B、
8
3
C、2
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有如下圖形:
①函數(shù)y=x+1的圖形;②函數(shù)y=
1
x
的圖象;③一段弧;④平行四邊形.
其中一定是軸對(duì)稱圖形的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩圓半徑分別是r1、r2的圓心距為d,若r1-r2<d<r1+r2,則兩圓的位置關(guān)系是( 。
A、相離B、相交C、外切D、內(nèi)切

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、(-4)+6=-2
B、
9
=±3
C、-6-9=-15
D、
8
+
3
=
8+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,3),與y軸交于點(diǎn)(0,2),求此函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線與BO的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P.
(1)求證:AP是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為5,BC=6,求AP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+4的圖象與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(點(diǎn)A在點(diǎn)B 的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,且cos∠CAO=
2
2

(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若以點(diǎn)O為圓心的圓與直線AC相切于點(diǎn)D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在點(diǎn)P使得以P、A、D、O為頂點(diǎn)的四邊形是直角梯形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x-4k與雙曲線y=
16k
x
在第一象限的交點(diǎn)為A(a,b),且OA=4
3

(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)將直線y=x-4k向上平移10個(gè)單位后與雙曲線y=
16k
x
相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案