9.一個(gè)袋中裝有6個(gè)紅球,5個(gè)黃球,3個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外都相同,任意摸出一球,摸到紅球的可能性最大.

分析 先求出總球的個(gè)數(shù),再分別求出摸出各種顏色球的概率,即可比較出摸出何種顏色球的可能性最大.

解答 解:∵袋中裝有6個(gè)紅球,5個(gè)黃球,3個(gè)白球,
∴總球數(shù)是:6+5+3=14個(gè),
∴摸到紅球的概率是=$\frac{6}{14}$=$\frac{3}{7}$;
摸到黃球的概率是$\frac{5}{14}$;
摸到白球的概率是$\frac{3}{14}$;
∴摸出紅球的可能性最大.
故答案為:紅.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查可能性的大小,只需求出各自所占的比例大小即可,求比例時(shí),應(yīng)注意記清各自的數(shù)目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.雙休日,小明在公園放風(fēng)箏,如圖,拿風(fēng)箏線的手A離地面高度AE為1.5米,風(fēng)箏飛到C處時(shí)的線長AC為30米,這時(shí)測得∠CAB=60°
(1)求此時(shí)風(fēng)箏離地面的高度(結(jié)果精確到0.1米,$\sqrt{3}$≈1.73);
(2)若小明的風(fēng)箏線最長能放出35米,則小明站在原地不動(dòng)時(shí),風(fēng)箏能否向右水平漂移到點(diǎn)F,使∠FAB=45°?若能,求出風(fēng)箏水平漂移的距離;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若$\frac{1}{\sqrt{2x-1}}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( 。
A.x>$\frac{1}{2}$B.x≥$\frac{1}{2}$C.x<$\frac{1}{2}$D.x>0

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17.如圖,AB∥CD,OE⊥OF,垂足為O,若∠1=47°,則∠2=43°.

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4.若20×2×22×23×24×25=28×2n,則n的值為7.

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14.辨析,改錯(cuò):
下面是小明同學(xué)解不等式$\frac{x+5}{2}-1<\frac{3x+2}{2}$的過程:
去分母,得x+5-1<3x+2,…①
移項(xiàng),合并同類項(xiàng),得-2x<-2,…②
兩邊都除以-2,得x<1,…③
小明的解題過程中有錯(cuò)誤的步驟是①③;(填序號(hào))
這個(gè)不等式的解集是x>$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,已知AB∥CD,BC∥AD,問∠B與∠D有怎樣的大小關(guān)系,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.計(jì)算:
(1)$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$-$\sqrt{(-2)^{2}}$+|$\sqrt{5}$-2|
(2)用計(jì)算器計(jì)算:(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
$\root{3}{6}$-π-$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.若5a+1和a-19都是M的平方根,則M的值為256或576.

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