【題目】在正方形方格紙中,我們把頂點(diǎn)都在“格點(diǎn)”上的三角形稱為“格點(diǎn)三角形“,如圖,△ABC是一個(gè)格點(diǎn)三角形,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣1,2).
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,△ABC的面積為 ;
(2)在所給的方格紙中,請你以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍,放大后點(diǎn)A、B的對應(yīng)點(diǎn)分別為A1、B1,點(diǎn)B1在第一象限;
(3)在(2)中,若P(a,b)為線段AC上的任一點(diǎn),則放大后點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為 .
【答案】(1)(2,2)、3;(2)見解析;(3)(2a,2b).
【解析】
(1)直接根據(jù)圖形可得點(diǎn)B的坐標(biāo)、由三角形面積公式可得△ABC的面積;
(2)利用位似圖形的性質(zhì)得出對應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)而得出答案;
(3)由位似變換的性質(zhì)可得答案.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2)、△ABC的面積為×3×2=3,
故答案為:(2,2)、3;
(2)如圖,△A1B1C1即為所求.
(3)若P(a,b)為線段AC上的任一點(diǎn),則放大后點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(2a,2b),
故答案為:(2a,2b).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=k1x+b與雙曲線y=相交于A(1,2)、B(m,-1)兩點(diǎn).
(1)求直線和雙曲線的解析式;
(2)若A1(x1,y1)、A2(x2,y2)、A3(x3,y3)為雙曲線上的三點(diǎn),且x1<x2<0<x3,請直接寫出y1、y2、y3的大小關(guān)系式;
(3)觀察圖象,請直接寫出不等式k1x+b>的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雜技團(tuán)進(jìn)行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點(diǎn))的路線是拋物線的一部分,如圖
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點(diǎn)A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,點(diǎn)為所在平面內(nèi)一點(diǎn),過點(diǎn)分別作交于點(diǎn),交于點(diǎn),交于點(diǎn).
若點(diǎn)在上(如圖①),此時(shí),可得結(jié)論:.
請應(yīng)用上述信息解決下列問題:
當(dāng)點(diǎn)分別在內(nèi)(如圖②),外(如圖③)時(shí),上述結(jié)論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,,,,與之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請寫出你的猜想,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC和△DEF相似,則關(guān)于位似中心與相似比敘述正確的是( )
A. 位似中心是點(diǎn)B,相似比是2:1 B. 位似中心是點(diǎn)D,相似比是2:1
C. 位似中心在點(diǎn)G,H之間,相似比為2:1 D. 位似中心在點(diǎn)G,H之間,相似比為1:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊AD,BC的中點(diǎn),連接DF,過點(diǎn)E作EH⊥DF,垂足為H,EH的延長線交DC于點(diǎn)G.
(1)猜想DG與CF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)過點(diǎn)H作MN∥CD,分別交AD,BC于點(diǎn)M,N,若正方形ABCD的邊長為10,點(diǎn)P是MN上一點(diǎn),求△PDC周長的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由邊長相等的小正方形組成的網(wǎng)格,以下各圖中點(diǎn)A、B、C、D都在格點(diǎn)上.
(1)在圖1中,PC:PB= ;
(2)利用網(wǎng)格和無刻度的直尺作圖,保留痕跡,不寫作法.
①如圖2,在AB上找點(diǎn)P,使得AP:PB=1:3;
②如圖3,在BC上找點(diǎn)P,使得△APB∽△DPC;
③如圖4,在△ABC中內(nèi)找一點(diǎn)P,連接PA、PB、PC,將△ABC分成面積相等的三部分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,王老師出示了如下框中的題目.
小明與同桌小聰討論后,進(jìn)行了如下解答:
(1)特殊情況探索結(jié)論:在等邊三角形ABC中,當(dāng)點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)D在CB點(diǎn)延長線上,且ED=EC;如圖1,確定線段AE與DB的大小關(guān)系.請你直接寫出結(jié)論 ;
(2)特例啟發(fā),解答題目
王老師給出的題目中,AE與DB的大小關(guān)系是: .理由如下:
如圖2,過點(diǎn)E作EF∥BC,交AC于點(diǎn)F,(請你完成以下解答過程)
(3)拓展結(jié)論,設(shè)計(jì)新題
在△ABC中,AB=BC=AC=1;點(diǎn)E在AB的延長線上,AE=2;點(diǎn)D在CB的延長線上,ED=EC,如圖3,請直接寫CD的長 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校利用暑假進(jìn)行田徑場的改造維修,項(xiàng)目承包單位派遣一號施工隊(duì)進(jìn)場施工,計(jì)劃用40天時(shí)間完成整個(gè)工程:當(dāng)一號施工隊(duì)工作5天后,承包單位接到通知,有一大型活動(dòng)要在該田徑場舉行,要求比原計(jì)劃提前14天完成整個(gè)工程,于是承包單位派遣二號與一號施工隊(duì)共同完成剩余工程,結(jié)果按通知要求如期完成整個(gè)工程.
(1)若二號施工隊(duì)單獨(dú)施工,完成整個(gè)工程需要多少天?
(2)若此項(xiàng)工程一號、二號施工隊(duì)同時(shí)進(jìn)場施工,完成整個(gè)工程需要多少天?
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