【題目】我市中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)提升五項(xiàng)工程自啟動(dòng)以來(lái),越來(lái)越受到教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài).為進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)規(guī)范書寫、深度閱讀、課堂演講陽(yáng)光體藝、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的喜愛(ài)程度,某學(xué)生總數(shù)是1800人的九年一貫制學(xué)校,從每個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查(每位學(xué)生只可選其中一項(xiàng)),并將結(jié)果整理、繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問(wèn)題:

1)本次接受調(diào)查的學(xué)生共有   人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值;

3)估計(jì)該校全體學(xué)生中喜愛(ài)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的人數(shù).

【答案】(1)80;圖見(jiàn)解析;(220;(3360.

【解析】

1)用陽(yáng)光體藝的人數(shù)除以對(duì)應(yīng)的百分比即可得到接受調(diào)查的總?cè)藬?shù).

用總?cè)藬?shù)減去其余各人數(shù)可得課堂演講的人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)根據(jù)樣本中總?cè)藬?shù)及課堂演講的人數(shù)即可求a的值.

3)求出樣本中學(xué)生中喜愛(ài)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的人數(shù)的百分比,乘以學(xué)??cè)藬?shù)即可.

132÷40%80(人),

故答案為80,

課堂演講人數(shù):8088321616(人)

補(bǔ)圖如下

2

所以a20;

3)根據(jù)題意得:(人),

答:該校全體學(xué)生中喜愛(ài)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的人數(shù)約為360人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)甲登山上升的速度是每分鐘   米,乙在A地時(shí)距地面的高度b   米;

(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請(qǐng)求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

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(1)求本次調(diào)查的樣本容量;

(2)求本次調(diào)查中,最喜歡鳳凰山的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1200,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)最喜歡香爐山的學(xué)生約有多少人?

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3E是對(duì)角線BD上一點(diǎn)(BEDE).

1)利用直尺和圓規(guī),在圖中過(guò)點(diǎn)EAE的垂線,交BC邊于點(diǎn)F(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)在(1)中,求證:AEEF;

3)若(1)中四邊形ABFE的面積為4,求AE的長(zhǎng).

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1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是多少元?

2)該商店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共80件,且乙種商品的數(shù)量不低于甲種商品數(shù)量的3倍.甲種商品的售價(jià)定為每件80元,乙種商品的售價(jià)定為每件70元,若甲、乙兩種商品都能賣完,求該商店能獲得的最大利潤(rùn).

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