【題目】如圖,點A在反比例函數(shù)yx0)的圖象上,點BX軸的負半軸上,ABAO13,線段OA的垂直平分線交線段AB于點C,△BOC的周長為23,則k的值為( )

A.60B.30C.60D.30

【答案】C

【解析】

ACx軸于D,如圖,利用垂直平分線的性質(zhì)得CA=CO,再利用等腰三角形的性質(zhì)和線段的等量代換可得到OB=10,接著利用等腰三角形的性質(zhì)得BD=OD=5,則利用勾股定理可計算出AD=12,所以A-5,12),然后根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征求k的值.

解:作ACx軸于D,如圖,


∵線段OA的垂直平分線交線段AB于點C
CA=CO,
∵△BOC的周長為23,
OB+BC+OC=23
OB+BC+CA=23,即OB+BA=23,
OB=23-13=10,
AB=AOADOB,
BD=OD=5,
RtAOD中,

A-5,12),
k=-5×12=-60
故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=﹣x2+x1x軸交于點A,B(A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,其頂點為D.將拋物線位于直線lyt(t)上方的部分沿直線l向下翻折,拋物線剩余部分與翻折后所得圖形組成一個“M”形的新圖象.

(1)A,B,D的坐標分別為      ,   ;

(2)如圖,拋物線翻折后,點D落在點E處.當(dāng)點E在△ABC內(nèi)(含邊界)時,求t的取值范圍;

(3)如圖,當(dāng)t0時,若Q是“M”形新圖象上一動點,是否存在以CQ為直徑的圓與x軸相切于點P?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AEABC的角平分線.AE的垂直平分線交AB于點O,以點O為圓心,OA為半徑作⊙O,交AB于點F

1)求證:BC是⊙O的切線;

2)若AC2tanB,求⊙O的半徑r的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的頂點為A(-3,-3),此拋物線交x軸于O、 B兩點.

(1)求此拋物線的解析式.

(2)求△AOB的面積 .

(3)若拋物線上另有點P滿足S△POB=S△AOB,請求出P坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形AB1C1D1,邊B1C1CD交于點O,則四邊形AB1OD的面積是( )

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個盒子中有1個白球和2個紅球,這些球除顏色外都相同.

⑴如果從盒子中隨機摸出1個球,摸出紅色球的概率為_____________;

⑵若從盒子中隨機摸出一個球,記下顏色后放回,再從中隨機摸出一個球,請通過列表或畫樹狀圖的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長是4厘米,∠B60°,動點P1厘米/秒的速度自A點出發(fā)沿AB方向運動,動點Q2厘米/秒的速度自B點出發(fā)沿BC方向運動至C點停止,同時P點也停止運動若點P,Q同時出發(fā)運動了t秒,記△BPQ的面積為S厘米2,下面圖象中能表示St之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,銳角三角形ABC的兩條高線BECD相交于點O,BECD

1)求證:BDCE

2)判斷點O是否在∠BAC的平分線上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(﹣2,﹣2),B03),C33),D4,﹣2),y是關(guān)于x的二次函數(shù),拋物線y1經(jīng)過點AB、C,拋物線y2經(jīng)過點BC、D,拋物線y3經(jīng)過點AB、D,拋物線y4經(jīng)過點A、C、D.下列判斷:

四條拋物線的開口方向均向下;

當(dāng)x0時,至少有一條拋物線表達式中的y均隨x的增大而減。

拋物線y1的頂點在拋物線y2頂點的上方;

拋物線y4y軸的交點在點B的上方.

所有正確結(jié)論的序號為_____

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