【題目】如圖,在中,是的中點(diǎn),是邊上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié),取的中點(diǎn),連結(jié).小夢(mèng)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)的面積與的長度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)設(shè)的長度為,的面積,通過取邊上的不同位置的點(diǎn),經(jīng)分析和計(jì)算,得到了與的幾組值,如下表:
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
3 | 1 | 0 | 2 | 3 |
根據(jù)上表可知,______,______.
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象.
(3)在(1)的條件下,令的面積為.
①用的代數(shù)式表示.
②結(jié)合函數(shù)圖象.解決問題:當(dāng)時(shí),的取值范圍為______.
【答案】(1),.(2)見解析;(3)①,②
【解析】
(1)先通過表中的已知數(shù)據(jù)得出的高,然后再代入到面積公式中即可得出答案;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描點(diǎn),連線即可;
(3)①直接利用面積公式及中線的性質(zhì)即可得出答案;
②將兩個(gè)圖象畫在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中,從圖象中即可得出答案.
(1)設(shè)中DE邊上的高為h
當(dāng) 時(shí),可知
當(dāng) 時(shí),,∴
∴當(dāng) 時(shí),,
∴當(dāng) 時(shí),,
∴,
(2)
(3)①由題意可得在,邊上的高為2.
∴.
∵F是AE的中點(diǎn)
∴.
②如圖
根據(jù)圖象可知當(dāng)時(shí),的取值范圍為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB是直角,OA平分∠COD,OE平分∠BOD,若∠BOE=23°,則∠BOC的度數(shù)是( 。
A. 113° B. 134° C. 136° D. 144°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別平分平分,下列結(jié)論:①;②;③;④其中正確的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.了解全國中學(xué)生最喜愛哪位歌手,適合全面調(diào)查.
B.甲乙兩種麥種,連續(xù)3年的平均畝產(chǎn)量相同,它們的方差為:S甲2=5,S乙2=0.5,則甲麥種產(chǎn)量比較穩(wěn).
C.某次朗讀比賽中預(yù)設(shè)半數(shù)晉級(jí),某同學(xué)想知道自己是否晉級(jí),除知道自己的成績外,還需要知道平均成績.
D.一組數(shù)據(jù):3,2,5,5,4,6的眾數(shù)是5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),直線l2:(≠0)與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)C,D.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)如圖,當(dāng)=2時(shí),直線l1,l2與相交于點(diǎn)E,求兩條直線與軸圍成的△BDE的面積;
(3)若直線l1,l2與軸不能圍成三角形,點(diǎn)P(a,b)在直線l2:(k≠0)上,且點(diǎn)P在第一象限.
①求的值;
②若,,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC 的一邊 AB 在 x 軸上,∠ABC=90°,點(diǎn) C(4,8) 在第一象限內(nèi),AC 與 y 軸交于點(diǎn) E,拋物線 y=+bx+c 經(jīng)過 A、B 兩點(diǎn),與 y 軸交于點(diǎn) D(0,﹣6).
(1)請(qǐng)直接寫出拋物線的表達(dá)式;
(2)求 ED 的長;
(3)若點(diǎn) M 是 x 軸上一點(diǎn)(不與點(diǎn) A 重合),拋物線上是否存在點(diǎn) N,使∠CAN=∠MAN.若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn) N 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知DC∥FP,∠1=∠2,∠FED=28°,∠AGF=80°,F(xiàn)H平分∠EFG.
(1)證明:DC∥AB;
(2)求∠PFH的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是兩張不同類型火車的車票(“次”表示動(dòng)車,“次”表示高鐵):
根據(jù)車票中的信息填空:該列動(dòng)車和高鐵是 向而行(填“相”或“同”).
已知該動(dòng)車和高鐵的平均速度分別為,兩列火車的長度不計(jì).經(jīng)過測(cè)算,如果兩列火車直達(dá)終點(diǎn)(即中途都不?咳魏握军c(diǎn)),高鐵比動(dòng)車將早到2.求兩地之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)C1:(m>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)當(dāng)AB=4時(shí),
①求二次函數(shù)C1的表達(dá)式;
②在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)D,使△DAC的周長最小,若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)將(2)中拋物線C1向上平移n個(gè)單位,得到拋物線C2,若當(dāng)0≤x≤時(shí),拋物線C2與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求出n的取值范圍.
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