【題目】如圖,、是兩個全等的等腰直角三角形,

若將的頂點放在上(如圖),、分別與、相交于點.求證:;

若使的頂點與頂點重合(如圖),、相交于點.試問還相似嗎?為什么?

【答案】(1)見解析;(2)相似.理由見解析

【解析】

(1)如圖1,先根據(jù)等腰直角三角形的性質得∠B=C=DPE=45°,再利用平角定義得到∠BPG+CPF=135°,利用三角形內角和定理得到∠BPG+BGP=135°,根據(jù)等量代換得∠BGP=CPF,加上∠B=C,于是根據(jù)有兩組角對應相等的兩個三角形相似即可得到結論;

(2)如圖2,由于∠B=C=DPE=45°,利用三角形外角性質得∠BGP=C+CPG=45°+CAG,而∠CPF=45°+CAG,所以∠AGP=CPF,加上∠B=C,于是可判斷PBG∽△FCP.

證明:如圖,

是兩個全等的等腰直角三角形,

,

中,∵,

,

,

,

;

解:相似.理由如下:

如圖,、是兩個全等的等腰直角三角形,

,

,

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:在△ABC中,AC=BC=4,∠ACB=120°,將一塊足夠大的直角三角尺PMN(∠M=90°,∠MPN=30°)按如圖放置,頂點P在線段AB上滑動,三角尺的直角邊PM始終經(jīng)過點C,并且與CB的夾角∠PCB=α,斜邊PNAC于點D.

(1)當PN∥BC時,判斷△ACP的形狀,并說明理由;

(2)點P在滑動時,當AP長為多少時,△ADP△BPC全等,為什么?

(3)點P在滑動時,△PCD的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請求出夾角α的大小;若不可以,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數(shù)y=(2m+4)x,求:

(1)m為何值時,函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三象限?

(2)m為何值時,y隨x的增大而減?

(3)m為何值時,點(1,3)在該函數(shù)的圖象上?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們新定義一種三角形:若一個三角形中存在兩邊的平方差等于第三邊上高的平方,則稱這個三角形為勾股高三角形,兩邊交點為勾股頂點.

特例感知

①等腰直角三角形 勾股高三角形(請?zhí)顚?/span>或者不是);

②如圖1,已知ABC為勾股高三角形,其中C為勾股頂點,CDAB邊上的高.若,試求線段CD的長度.

深入探究

如圖2,已知ABC為勾股高三角形,其中C為勾股頂點且CACB,CDAB邊上的高.試探究線段ADCB的數(shù)量關系,并給予證明;

推廣應用

如圖3,等腰ABC為勾股高三角形,其中,CDAB邊上的高,過點DBC邊引平行線與AC邊交于點E.若,試求線段DE的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是圓圓設計的作等腰三角形一腰上的高線的尺規(guī)作圖過程 .

已知:,.

求作:邊上的高線.

作法:如圖,

①以點為圓心,為半徑畫弧,交于點和點;

②分別以點和點為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧相交于點;

③作射線于點

所以線段就是所求作的邊上的高線.

根據(jù)圓圓設計的尺規(guī)作圖過程,完成下列問題:

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面證明.

證明:∵,

∴點在線段的垂直平分線上(__________ (填推理的依據(jù)).

__________=__________,

∴點在線段的垂直平分線上.

是線段的垂直平分線.

∴線段就是邊上的高線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,,翻折,使點落在斜邊上某一點處,折痕為(點、分別在邊、上)

時,若相似(如圖),求的長;

當點的中點時(如圖),相似嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標為,點的坐標為,以點為中心,將線段逆時針旋轉,則點的對應點的坐標是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨機擲兩枚質地均勻的正方體骰子,骰子的六個面上分別刻有1到6的點數(shù),則這兩枚骰子向上的一面點數(shù)都是奇數(shù)的概率是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某地有一座圓弧形的拱橋,橋下水面寬AB12,拱高CD4

(1)求這座拱橋所在圓的半徑

(2)現(xiàn)有一艘寬5,船艙頂部為正方形并高出水面3.6米的貨船要經(jīng)過這里此時貨船能順利通過這座拱橋嗎?請說明理由

查看答案和解析>>

同步練習冊答案