如圖是某中學(xué)初中各年級(jí)學(xué)生人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)圖，已知八年級(jí)學(xué)生540人，那么該校七年級(jí)學(xué)生人數(shù)為（　�。�
A、405B、216
C、473D、324
考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖
專題：
分析：由圖可知，八年級(jí)有學(xué)生540人，所占百分比為50%，則七、九年級(jí)學(xué)生總數(shù)為540人，故學(xué)生總數(shù)為540+540=1080人，又因?yàn)槠吣昙?jí)學(xué)生所占百分比為30%，所以七年級(jí)學(xué)生數(shù)可求．
解答：解：∵八年級(jí)有學(xué)生540人，所占百分比為50%，
∴七、九年級(jí)學(xué)生總數(shù)為540人，
∴學(xué)生總數(shù)為540+540=1080人，
又∵七年級(jí)學(xué)生所占百分比為30%，
∴七年級(jí)學(xué)生數(shù)為1080×30%=324人．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a＞b，如果
1
a
+
1
b
=
3
2
，ab=2，那么a-b的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一筐水果有46個(gè)，其中有12個(gè)被蟲咬了，從中任意拿出一個(gè)，則恰好拿到一個(gè)沒有被蟲咬的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB＜BC，AC，BD相交于點(diǎn)O，則圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26cm，若這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少1cm，寬增加2cm，就可以成為一個(gè)正方形，則此正方形的邊長(zhǎng)是（　　）
A、5cmB、6cm
C、7cmD、8cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某超市推出如下優(yōu)惠方案：
（1）購(gòu)物款不超過(guò)200元不享受優(yōu)惠；
（2）購(gòu)物款超過(guò)200元但不超過(guò)600元一律享受九折優(yōu)惠；
（3）購(gòu)物款超過(guò)600元一律享受八折優(yōu)惠．
小明的媽媽兩次購(gòu)物分別付款168元、423元．如果小明的媽媽在超市一次性購(gòu)買與上兩次價(jià)值相同的商品，則小明的媽媽應(yīng)付款（　�。┰�
A、522.80
B、560.40
C、510.40
D、472.80

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
x=-3
y=-2
是
ax+cy=1
cx-by=2
的解，那么a，b間的關(guān)系是（　　）
A、4b-9a=1
B、9a+4b=1
C、3a+2b=1
D、4b-9a+1=0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子里有形狀、大小相同的黃球2個(gè)、紅球3個(gè)，從盒子里任意摸出1個(gè)球，摸到紅球的概率是（　　）
A、
2
5
B、
3
5
C、
1
5
D、
1
3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，四邊形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上，頂點(diǎn)在B點(diǎn)的拋物線交x軸于點(diǎn)A、D，交y軸于點(diǎn)E，連接AB、AE、BE．已知tan∠CBE=
1
3
，三點(diǎn)A、D、E 的坐標(biāo)分別為A（3，0），D（-1，0），E（0，3）．
（1）求拋物線的解析式及頂點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）求證：CB是△ABE外接圓的切線；
（3）試探究坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)P，使以D、E、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似？若存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案