如果
是
的解,那么a,b間的關(guān)系是( 。
A、4b-9a=1 |
B、9a+4b=1 |
C、3a+2b=1 |
D、4b-9a+1=0 |
考點(diǎn):二元一次方程組的解
專題:
分析:把x,y的值代入方程組,然后消去c,就可得a與b的關(guān)系的式子.
解答:解:∵
是
的解,
∴
,
整理得,9a+4b=1,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二元一次方程組的解,能使方程組中每個(gè)方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值即是方程組的解.解題的關(guān)鍵是要知道兩個(gè)方程組之間解的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
若一個(gè)樣本是3,-1,a,1,-3,3.它們的平均數(shù)
是a的
,則這個(gè)樣本的方差是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
已知不等式組
的解集為-1<x<
,則(a+3)(b-2)=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
如圖是某中學(xué)初中各年級(jí)學(xué)生人數(shù)比例統(tǒng)計(jì)圖,已知八年級(jí)學(xué)生540人,那么該校七年級(jí)學(xué)生人數(shù)為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
定義運(yùn)算a?b=a(1-b),下面給出了關(guān)于這種運(yùn)算的幾個(gè)結(jié)論:
①2?(-2)=6;②a?b=b?a;③若a+b=0,則(a?a)+(b?b)=2ab;④若a?b=0,則a=0.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)( 。
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
當(dāng)實(shí)數(shù)x的取值,使得
有意義時(shí),函數(shù)y=-2x+1中,y的取值范圍是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
若函數(shù)y=
的圖象在其所在的每一象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小,則m的取值范圍是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
元旦期間,某超市進(jìn)行積分兌換禮品活動(dòng),具體兌換方法如表所示.爸爸拿出自己的積分卡,對(duì)小華說:“這里有820分,你去兌換禮品吧.”小華到超市兌換了兩種禮品,共10件,還剩20分的積分.請(qǐng)你求出小華兌換了哪兩種禮品,各多少件?
積分兌換禮品表 |
兌換禮品 |
所需積分 |
電茶壺一個(gè) |
700分 |
保溫杯一個(gè) |
200分 |
牙膏一支 |
50分 |
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