已知x2+4y2=4xy,則
x+2y
x-y
的值為
 
考點(diǎn):解一元二次方程-配方法
專題:
分析:利用配方法解方程求得x=2y,將其代入所求的代數(shù)式進(jìn)行求值即可.
解答:解:∵x2+4y2=4xy,
∴x2+4y2-4xy=0,即(x-2y)2=0,
解得,x=2y,
x+2y
x-y
=
2y+2y
2y-y
=4.
故答案是:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配方法解一元二次方程.配方法的一般步驟:
(1)把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊;
(2)把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;
(3)等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.
選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1,一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的面積為2
6
,對(duì)角線AC長(zhǎng)為2
3
,求:
(1)對(duì)角線BD的長(zhǎng);
(2)菱形ABCD的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果△ABC∽△A′B′C′,∠A=100°,∠B=55°,那么∠C′=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x2-6x+y2-8y+25+|z-5|=0,則以x、y、z為三邊長(zhǎng)的三角形是
 
三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙A與⊙B內(nèi)切,且⊙A的半徑為5cm,AB=2cm,則⊙B的半徑為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程(k-1)x2+kx-6k=0是一元一次方程,求k=
 
,此方程為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果方程(3m-1)x+2m=2是關(guān)于x的一元一次方程,m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)a≥0時(shí),
a2
,
(-a)2
,-
a2
中,比較它們的結(jié)果,下面四個(gè)選項(xiàng)中正確的是( 。
A、
a2
=
(-a)2
≥-
a2
B、
a2
(-a)2
>-
a2
C、
a2
(-a)2
<-
a2
D、
a2
=
(-a)2
<-
a2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一塊長(zhǎng)方形綠地,長(zhǎng)比寬大4m,在它的中央布置一個(gè)矩形花壇,四周鋪草地,已知草地的寬都是2m,總面積是80m2,求這塊長(zhǎng)方形綠地的長(zhǎng)和寬各是多少米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案