【題目】如圖,矩形OABC的邊OCy軸上,邊OAx軸上,C點坐標為(0,3),點D是線段OA的一個動點,連接CD,以CD為邊作矩形CDEF,使邊EF過點B,已知所作矩形CDEF的面積為12,連接OF,則在點D的運動過程中,線段OF的最大值為__

【答案】.

【解析】

連接BD,由矩形的性質(zhì)得出S矩形CDEF=2SCBD=12,S矩形OABC=2SCBD,得出S矩形OABC=12,可求OA=4=BC,由∠CFB=90°,C、B均為定點,F可以看作是在以BC為直徑的圓上,取BC的中點M,則OF的最大值=OM+BC=

連接BD,取BC中點M,連接OMFM,

S矩形CDEF2SCBD12,S矩形OABC2SCBD

S矩形OABC12,

C點坐標為(0,3),

OC3,

BC4

∵∠CFB90°,C、B均為定點,

F可以看作是在以BC為直徑的圓上,且點MBC中點,

MFBCCM2OM,

當點O,點F,點M三點共線時,OF的值最大.

OF的最大值=OM+BC,

故答案為:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今有三部自動換幣機,其中甲機總是將一枚硬幣換成2枚其他硬幣;乙機總是將一枚硬幣換成4枚其他硬幣;丙機總是將一枚硬幣換面10枚其他硬幣.某人共進行了12次換幣,便將一枚硬幣換成了81枚.試問他在丙機上換了_____次?

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.

(1)分別以直線AC,BC為軸,把△ABC旋轉(zhuǎn)一周,得到兩個不同的圓錐,求這兩個圓錐的側(cè)面積;

(2)以直線AB為軸,把△ABC旋轉(zhuǎn)一周,求所得幾何體的表面積.

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【題目】問題情境

在綜合與實踐課上,老師讓同學們以兩條平行線AB,CD和一塊含60°角的直角三角尺EFG(EFG90°,∠EGF60°)”為主題開展數(shù)學活動.

操作發(fā)現(xiàn)

(1)如圖(1),小明把三角尺的60°角的頂點G放在CD上,若∠221,求∠1的度數(shù);

(2)如圖(2),小穎把三角尺的兩個銳角的頂點E、G分別放在ABCD上,請你探索并說明∠AEF與∠FGC之間的數(shù)量關(guān)系;

結(jié)論應用

(3)如圖(3),小亮把三角尺的直角頂點F放在CD上,30°角的頂點E落在AB上.若∠AEGα,則∠CFG等于______(用含α的式子表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,對角線ACBD交于點O,折疊正方片ABCD,使AD落在BD上,點A恰好與BD上的點F重合,展開后,折痕DF分別交ABAC于點E、G,連解FG,下列結(jié)論:(1)∠AGD112.5°;(2EAB中點;(3SAGDSOCD;(4)正邊形AEFG是菱形;(5BE2OG,其中正確結(jié)論的個是( 。

A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)(是常數(shù),)在同一平面直角坐標系的圖象可能是(

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】用同樣規(guī)格的黑、白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖所示的方式鋪寬為1.5米的小路.

1)鋪第5個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;

2)按照此方式鋪下去,鋪第 n 個圖形用黑色正方形瓷磚 塊;(用含 n的代數(shù)式表示)

3)若黑、白兩種顏色的瓷磚規(guī)格都為( 0.50.5米),且黑色正方形瓷磚每塊價格 25 元,白色正方形瓷磚每塊價格30元,若按照此方式恰好鋪滿該小路某一段(該段小路的總面積為 18.75 平方米),求該段小路所需瓷磚的總費用.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料.

在數(shù)學課上,老師請同學思考如下問題:

已知:如圖①,在△ABC中,∠A=90°.

圖①

求作:⊙P,使得點P在邊AC上,且⊙P與AB,BC都相切.

小軒的主要作法如下:

如圖②,

圖②

(1)作∠ABC的平分線BF,與AC交于點P;

(2)以P為圓心,AP長為半徑作⊙P,則⊙P即為所求.

老師說:“小軒的作法正確.”

請回答:⊙P與BC相切的依據(jù)是 ____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,以為圓心,長為半徑畫弧,分別交、兩點,連接、,則除外,圖中是等腰三角形的還有(

A.1B.2C.3D.4

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