16．如圖，△ABD≌△CDB，若AB=4，AD=5，則BC=5．

分析 根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出BC=AD，代入求出即可．

解答 解：∵△ABD≌△CDB，AD=5，
∴BC=AD=5，
故答案為：5．

點評 本題考查了全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用，能根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出BC=AD是解此題的關(guān)鍵，注意：全等三角形的對應(yīng)邊相等，對應(yīng)角相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，網(wǎng)線的交點叫做格點．已知A，B是格點，請在圖中找格點C，使△ABC是等腰三角形．這樣的格點個數(shù)有（　�。�
A．5B．6C．7D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖1，在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E（點E不與點A、點B重合），分別連接ED，EC，可以把四邊形ABCD分成三個三角形，如果其中有兩個三角形相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點；如果這三個三角形都相似，我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點．解決問題：

（1）如圖1，∠A=∠B=∠DEC=55°，試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點，并說明理由；
（2）如圖2，在矩形ABCD中，AB=5，BC=2，且A，B，C，D四點均在正方形網(wǎng)格（網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1）的格點（即每個小正方形的頂點）上，試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個強(qiáng)相似點E．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖，⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，切點分別為D、E、F，∠B=60°，∠C=70°，求∠EDF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計算：
（1）5-7+4
（2）-3+（+2）-（-4）
（3）2+4×（-3）
（4）-2-6÷（-3）×（-2）
（5）-4-$\frac{1}{2}$+$\frac{9}{2}$                      
（6）-$\frac{1}{3}-$（-$\frac{1}{2}$）$+\frac{5}{6}$
（7）-$\frac{1}{4}$×$（-\frac{3}{2}）$-（+1）
（8）0-（-12）÷（-5）×$（-\frac{25}{6}）$+（-9）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．拋物線y=2（x-2）2-6的頂點坐標(biāo)是（2，-6）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．7200″=120分=2度；37°19′12″=37.32度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知點A（3，0），B（0，1），以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等腰直角△ABC，∠BAC=90°，且點P（2，a）為平面直角坐標(biāo)系中一動點．
（1）請說明不論當(dāng)a取何值時，△BOP的面積是一個常數(shù)．
（2）要使得△ABC的面積和△ABP的面積相等，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．已知一次函數(shù)y=（m+1）x+m2-1（m為常數(shù)），若它的圖象過原點，則（　�。�
A．m=1B．m=±1C．m=-1D．m=0

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同步練習(xí)冊答案