如圖，△ABC≌△ADE，AB=AD，AC=AE，∠B=20°，∠E=110°，∠EAB=30°，則∠BAD的度數(shù)為（　　）
A、80°B、110°
C、70°D、130°
考點(diǎn)：全等三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：首先根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得∠D=∠B=20°，再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠EAD的度數(shù)，進(jìn)而得到答案．
解答：解：∵△ABC≌△ADE，
∴∠D=∠B=20°，
∵∠E=110°，
∴∠EAD=180°-110°-20°=50°，
∵∠EAB=30°，
∴∠BAD=50°+30°=80°，
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了全等三角形的性質(zhì)，以及三角形內(nèi)角和定理，關(guān)鍵是掌握全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a、b是方程x2+2x-2013=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則a2+3a+b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程（x+1）（x+3）=x+1的解是（　�。�
A、2B、-3
C、-1，2D、-1，-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)-(
a
)2的結(jié)果是（　�。�
A、a2
B、-a
C、a
D、-
a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年十一期間，我市某風(fēng)景區(qū)接待游客的人數(shù)為89740人次，用四舍五入法取近似數(shù)，將這個(gè)數(shù)字精確到千位可表示為（　�。�
A、8.9×104
B、9.0×104
C、9×104
D、90000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線l1：y=-
1
2
x+6分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B、C，且與直線l2：y=
1
2
x交于點(diǎn)A．

（1）分別求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)；
（2）若D是線段OA上的點(diǎn)，且△COD的面積為12，求直線CD的函數(shù)表達(dá)式；
（3）在（2）的條件下，設(shè)P是x軸上的點(diǎn)，使得P到點(diǎn)A、D的距離和最��；求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：（
1
2
）-2-
12
-（
3
-2）0；             
（2）化簡(jiǎn)：
m-15
m2-9
-
2
3-m
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：|-4|-
9
+（-2）0；  
（2）化簡(jiǎn)：（a-b）2+a（2b-a）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：△ABC是一張直角三角形紙片，其中∠C=90°，BC=8cm，AB=10cm，將紙片折疊，使點(diǎn)A恰好落在BC的中點(diǎn)D處，折痕為MN，試求出AM的長(zhǎng)度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案