若∠α的余角是38°24′，則∠α的補(bǔ)角為
 
°．
考點(diǎn)：余角和補(bǔ)角,度分秒的換算
專題：
分析：根據(jù)互余兩角之和為90°，互補(bǔ)兩角之和為180°即可求解．
解答：解：∵∠α的余角是38°24′，
∴∠α=90°-38°24′=51°36′，
則∠α的補(bǔ)角=180°-51°36′=128°24′=128.4°．
故答案為：128.4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了余角和補(bǔ)角的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，掌握互余兩角之和為90°，互補(bǔ)兩角之和為180°是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象開口向上，圖象經(jīng)過點(diǎn)（-1，2）和（1，0），且與y軸相交于負(fù)半軸．給出四個(gè)結(jié)論正確的是（　�。�
A、abc＜0
B、2a-b＜0
C、2b+3c＜0
D、0＜a＜1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知P為⊙O內(nèi)一點(diǎn)，OP=2，如果⊙O的半徑是3，那么過P點(diǎn)的最短弦長(zhǎng)是（　�。�
A、1
B、2
C、
5
D、2
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張老師想了解山東省第20屆七年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)中幾個(gè)不同學(xué)校獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)數(shù)的百分?jǐn)?shù)，你覺得用哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖比較合適（　�。�
A、折線統(tǒng)計(jì)圖
B、扇形統(tǒng)計(jì)圖
C、條形統(tǒng)計(jì)圖
D、以上都可以

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平移拋物線y=x2+2x+8．使它經(jīng)過原點(diǎn)．寫出平移后拋物線的一個(gè)解析式
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一住宅樓發(fā)生火災(zāi)，消防車立即趕到，準(zhǔn)備在距大廈6米處升起云梯到火災(zāi)窗口展開營(yíng)救，已知云梯AB伸長(zhǎng)后的最大長(zhǎng)度為12米，云梯底部B距地面2米，此時(shí)消防隊(duì)員能否成功救下等候在距離地面約10米窗口的受困人群？說說你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A（-2，3），
B（-3，2），C（-1，1）．
（1）作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的△A1B1C1；
（2）以點(diǎn)O為位似中心，在△ABC的同側(cè)作出相似比為2：1，放大后的△A2B2C2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，且BC=CD．若AB=15，AD=7，BC=5，則CE的長(zhǎng)（　�。�
A、4
B、3
C、
3
D、
7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能說明命題“如果兩個(gè)角互補(bǔ)，那么這兩個(gè)角一個(gè)是銳角，另一個(gè)是鈍角”為假命題的兩個(gè)角是（　　）
A、120°，60°
B、95°，105°
C、30°，60°
D、90°，90°

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