如圖,BA1和CA1分別是△ABC的內(nèi)角平分線和外角平分線,BA2是∠A1BD的角平分線,CA2是∠A1CD∠A1CD的角平分線,BA3是∠A2BD的角平分線,CA3是∠A2CD的角平分線,若∠A1=α,則∠A2014為( 。
A、
α
22014
B、
α
2014
C、
α
22013
D、
α
2013
考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:規(guī)律型
分析:根據(jù)角平分線的定義可得∠A1BC=
1
2
∠ABC,∠A1CD=
1
2
∠ACD,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可得∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1BC+∠A1,整理即可得解,同理求出∠A2,可以發(fā)現(xiàn)后一個(gè)角等于前一個(gè)角的
1
2
,根據(jù)此規(guī)律即可得解.
解答:解:∵A1B是∠ABC的平分線,A1C是∠ACD的平分線,
∴∠A1BC=
1
2
∠ABC,∠A1CD=
1
2
∠ACD,
又∵∠ACD=∠A+∠ABC,∠A1CD=∠A1BC+∠A1,
1
2
(∠A+∠ABC)=
1
2
∠ABC+∠A1,
∴∠A1=
1
2
∠A,
∵∠A1=α.
同理理可得∠A2=
1
2
∠A1=
1
2
α
∴∠A2014=
α
22013

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),角平分線的定義是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在分式
x+b
x-a
中,當(dāng)x≠2時(shí)分式有意義,當(dāng)x=1時(shí)分式值為0,則a-b=
 

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在四邊形ABCD中,若有下列四個(gè)條件:①AB∥CD;②AD=BC;③∠B=∠D;④AB=CD,現(xiàn)以其中的兩個(gè)條件為一組,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的條件有( 。┙M.
A、2B、5C、4D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圖2是一個(gè)組合煙花(圖1)的橫截面,其中16個(gè)圓的半徑相同,點(diǎn)O1、O2、O3、O4分別是四個(gè)角上的圓的圓心,且四邊形O1O2O3O4正方形.若圓的半徑為r,組合煙花的高度為h,則組合煙花側(cè)面包裝紙的面積至少需要(解縫面積不計(jì))( 。
A、26πrh
B、24rh+πrh
C、12rh-2πrh
D、24rh+2πrh

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式中①
a
;②
b+1
;③
a2
;④
a2+3
;⑤
x2-1
;⑥
x2+2x+1
,一定是二次根式的有( 。﹤(gè).
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次數(shù)學(xué)考試,考生4萬(wàn)名,為了解4萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取400名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,這個(gè)問題中總體是指( 。
A、4萬(wàn)名考生
B、400名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)
C、4萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)
D、400

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,如圖:是甲、乙兩人與A地的距離s(千米)和時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.觀察圖象回答下列問題:
(1)A、B兩地相距多少千米?
(2)甲、乙兩人的速度分別是多少?
(3)分別表示出甲、乙二人與A地的距離s(千米)和時(shí)間t(小時(shí))之間.

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用配方法解方程:
(1)2x2-4x-6=0;
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據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查,全國(guó)網(wǎng)民對(duì)2014年3月5日在人民大禮堂開幕的第十二屆全國(guó)人大二中全會(huì)政府工作報(bào)告關(guān)注度非常高.網(wǎng)民們關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐、及其它共五類,且關(guān)注五類熱點(diǎn)問題的網(wǎng)民的人數(shù)所占百分比如圖l所示,關(guān)注該五類熱點(diǎn)問題網(wǎng)民的人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計(jì)如圖2所示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題.
(1)求出圖l中x的值,并將圖2中的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)為了深入探討政府工作報(bào)告,新浪網(wǎng)邀請(qǐng)北京、上海、天津、重慶4個(gè)城市的網(wǎng)民代表各1人做客新浪訪談,且一次訪談只選2名代表,請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出一次所選代表恰好是重慶代表和上海代表的概率.

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