【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,OD⊥AC于點(diǎn)D,連接BD,半徑OE⊥BC,連接EA,EA⊥BD于點(diǎn)F.若OD=2,則BC=_____.
【答案】4.
【解析】
根據(jù)垂徑定理得到AD=DC,由等腰三角形的性質(zhì)得到AB=2OD=2×2=4,得到∠BAE=∠CAE=∠BAC=×90°=45°,求得∠ABD=∠ADB=45°,求得AD=AB=4,于是得到DC=AD=4,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.
∵OD⊥AC,
∴AD=DC,
∵BO=CO,
∴AB=2OD=2×2=4,
∵BC是⊙O的直徑,
∴∠BAC=90°,
∵OE⊥BC,
∴∠BOE=∠COE=90°,
∴,
∴∠BAE=∠CAE=∠BAC=×90°=45°,
∵EA⊥BD,
∴∠ABD=∠ADB=45°,
∴AD=AB=4,
∴DC=AD=4,
∴AC=8,
∴BC===4.
故答案為:4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明參加某個(gè)智力競(jìng)答節(jié)目,答對(duì)最后兩道單選題就順利通關(guān).第一道單選題有3個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有4個(gè)選項(xiàng),這兩道題小明都不會(huì),不過(guò)小明還有一個(gè)“求助”沒(méi)有用(使用“求助”可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果小明第一題不使用“求助”,那么小明答對(duì)第一道題的概率是 .
(2)如果小明將“求助”留在第二題使用,請(qǐng)用樹狀圖或者列表來(lái)分析小明順利通關(guān)的概率.
(3)從概率的角度分析,你建議小明在第幾題使用“求助”.(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,EF與AB,CD分別交于點(diǎn)G,H,∠CHG的平分線HM交AB于點(diǎn)M,若∠EGB=50°,則∠GMH的度數(shù)為( 。
A. 50°B. 55°C. 60°D. 65°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖1、圖2、圖3、…圖n分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC,正四邊形ABCD,正五邊形ABCDE,、…、正n邊形ABCD…,點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)B,C開(kāi)始以相同的速度在⊙O上逆時(shí)針運(yùn)動(dòng).
(1)求圖1中∠APN的度數(shù);
(2)求圖2中,∠APN的度數(shù),求圖3中∠BPN的度數(shù);
(3)試探索∠APN的度數(shù)與正多邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫答案).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)A在第四象限y1=﹣的圖象上,點(diǎn)B在第一象限y2=的圖象上,AB交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)D在y軸上,AD=,S矩形OCBE=S矩形ODAE.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo).
(2)若點(diǎn)P在x軸上,S△BPE=3,求直線BP的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=8,BC=6,矩形ABCD在直線上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至矩形A′BC′D′的位置,再繞右下角的頂點(diǎn)C′繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至矩形A′′B′C′D′′的位置,……,以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2 019次后,頂點(diǎn)A在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路線之和是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了增進(jìn)親子關(guān)系,豐富學(xué)生的生活,學(xué)校九年級(jí)(1)班家委會(huì)組織學(xué)生、家長(zhǎng)一起參加戶外拓展活動(dòng),所聯(lián)系的旅行社收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:如果人數(shù)不超過(guò)24,人均活動(dòng)費(fèi)用為120元;如果人數(shù)超過(guò)24,每增加1人,人均活動(dòng)費(fèi)用降低2元,但人均活動(dòng)費(fèi)用不得低于85元,活動(dòng)結(jié)束后,該班共支付該旅行社活動(dòng)費(fèi)用3 520元,請(qǐng)問(wèn)該班共有多少人參加這次旅行活動(dòng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某民俗旅游村為接待游客住宿需要,開(kāi)設(shè)了有張床位的旅館,當(dāng)每張床位每天收費(fèi)元時(shí),床位可全部租出.若每張床位每天收費(fèi)提高元,則相應(yīng)的減少了張床位租出.如果每張床位每天以元為單位提高收費(fèi),為使租出的床位少且租金高,那么每張床位每天最合適的收費(fèi)是( )
A. 14元 B. 15元 C. 16元 D. 18元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法:①頻率是反映事件發(fā)生的頻繁程度,概率反映事件發(fā)生的可能性大。虎谧鰊次隨機(jī)試驗(yàn),事件A發(fā)生m次,則事件A發(fā)生的概率一定等于;③頻率是不能脫離具體的n次試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)值,而概率是具有確定性的不依賴于試驗(yàn)次數(shù)的理論值;④頻率是概率的近似值,概率是頻率的穩(wěn)定值.其中正確的是______(填序號(hào)).
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