【題目】某個(gè)體水果店經(jīng)營某種水果,進(jìn)價(jià)元/千克,售價(jià)元/千克,月日至月日經(jīng)營情況如下表:
日期 | |||||
購進(jìn) | |||||
售出 | |||||
損耗 |
若月日的庫存為,則月日的庫存為________;
就月日經(jīng)營情況看,當(dāng)天是賺還是賠了?
每天交衛(wèi)生費(fèi)元,則月日月日該個(gè)體戶共賺多少錢?
【答案】(1)、10.5千克;(2)、賠0.8元;(3)、賺110元.
【解析】
(1)、購進(jìn)的質(zhì)量-售出的質(zhì)量-損耗的質(zhì)量=庫存的質(zhì)量;(2)、根據(jù)賺取錢數(shù)=售出水果的總錢數(shù)-購進(jìn)水果的總錢數(shù)-損耗水果的總錢數(shù),即可解答;(3)、用賣出的總利潤減去損耗的總錢數(shù)即可解答.
(1)、10+55-44-6+45-47.5-2=10.5(千克).
故10月2日的庫存為10.5千克;
(2)、所以10月3日購進(jìn)水果50千克,共花費(fèi)50×2.6=130元,
賣掉38千克,賺取錢數(shù)38×3.4-50×2.6=-0.8元.
故當(dāng)天是賠0.8元;
(3)、賺取錢數(shù):(44+47.5+38+44.5+51)×0.8-(6+2+12+4+1)×2.6-5=180-65-5=110(元).
故10月1日~10月5日該個(gè)體戶共賺110元錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,其中A(1,1),B(3,1),D(1,3).反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過對(duì)角線BD的中點(diǎn)M,與BC,CD的邊分別交于點(diǎn)P、Q.
(1)直接寫出點(diǎn)M,C的坐標(biāo);
(2)求直線BD的解析式;
(3)線段PQ與BD是否平行?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=﹣ x+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2,3),AB⊥x軸,垂足為B,連接OA.
(1)求此一次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)P為直線y=﹣ x+b上的一點(diǎn),且在第一象限內(nèi),經(jīng)過P作x軸的垂線,垂足為Q.若S△POQ= S△AOB , 求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、b、c,且OA+OB=OC,則下列結(jié)論中:
①abc<0;②a(b+c)>0;③a﹣c=b;④ .
其中正確的個(gè)數(shù)有 ( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義新運(yùn)算;對(duì)于任意有理數(shù),,都有,等式右邊是通常的加法、減法及乘法運(yùn)算,比如,數(shù)字和在該新運(yùn)算下結(jié)果為,計(jì)算如下:
求的值;
任意有理數(shù),請(qǐng)你重新定義一種新運(yùn)算“”,使得數(shù)字和在你定義的新運(yùn)算下運(yùn)算的結(jié)果為;寫出你定義的新運(yùn)算________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有箱桔子,以每箱千克為標(biāo)準(zhǔn),稱重記錄如下(單位:千克,超過標(biāo)準(zhǔn)的千克數(shù)為正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)的千克數(shù)記為負(fù)數(shù)):,,,,,,,.
稱得的箱總質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)總質(zhì)量相比超過或不足多少千克?
若每箱桔子進(jìn)價(jià)元/千克,售價(jià)元/千克,則這箱桔子全部售出共盈利多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中有3個(gè)紅球,3個(gè)綠球和若干個(gè)白球,每個(gè)球除顏色外都相同,將球攪勻,從中任意摸出一個(gè)球.
(1)若袋子內(nèi)白球有4個(gè),任意摸出一個(gè)球是綠球的概率是多少?
(2)如果任意摸出一個(gè)球是綠球的概率是,求袋子內(nèi)有幾個(gè)白球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先觀察表格,再解決問題.
項(xiàng)數(shù) | 第一項(xiàng) | 前兩項(xiàng) | 前三項(xiàng) | 前四項(xiàng) | 前五項(xiàng) | |
式子① | ||||||
式子② | ||||||
兩個(gè)式子的比 |
________(直接寫出結(jié)果);
計(jì)算的值;
計(jì)算的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在5×5的網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度)的格點(diǎn)上,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′B′C的位置,且A′、B′仍落在格點(diǎn)上,則線段AC掃過的扇形所圍成的圓錐體的底面半徑是單位長度.
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