【題目】如圖,矩形ABCD,延長BC到G,連接GD.作∠BGD的平分線交AB于E.若EG=DG,AD=AE.
(1)求證:GE=2BE;
(2)若EG=4,求梯形ABGD的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)12﹣2
【解析】
(1)根據(jù)已知證明△ADE是等腰直角三角形得∠AED=45°,設(shè)∠BGE=x,得∠BEG=90°﹣x,∠DEG=(180°﹣x),利用∠AED+∠DEG+∠BEG=180°,即可求出x的度數(shù),利用30°角所對直角邊是斜邊一半即可解題.
(2)先求出∠CGD=60°,然后解直角三角形求出CD的長度,根據(jù)矩形的對邊相等求出AB的長度,在Rt△BGE中求出BE、BG的長度,然后求出AE,即可得到AD,然后利用梯形的面積公式列式計算即可得解.
(1)證明:如圖,連接DE,∵AD=AE,
∴△ADE是等腰直角三角形,
∴∠AED=45°,
設(shè)∠BGE=x,
∵GE是∠BGD的平分線,
∴∠BGE=∠DGE=x,
在Rt△BGE中,∠BEG=90°﹣x,
∵EG=DG,
∴∠DEG=(180°﹣x),
又∵∠AED+∠DEG+∠BEG=180°,
∴45°+(180°﹣x)+90°﹣x=180°,
解得x=30°,
即∠BGE=30°,
∴GE=2BE;
(2)解:∵GE是∠BGD的平分線,
∴∠CGD=∠BGE+∠DGE=30°+30°=60°,
∴CD=DGsin60°=4×=2,
在Rt△BGE中,BE=EG=×4=2,
BG=EGcos30°=4×=2,
∴AD=AE=AB﹣BE=2﹣2,
梯形ABGD的面積=(AD+BG)CD=(2﹣2+2)×2=(4﹣2)=12﹣2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
甲 | 10 | 8 | 9 | 8 | 10 | 9 |
乙 | 10 | 7 | 10 | 10 | 9 | 8 |
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計算出甲的平均成績是 環(huán),乙的平均成績是 環(huán);
(2)分別計算甲、乙六次測試成績的方差;
(3)根據(jù)(1)、(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
計算方差的公式:s2= [(x1-)2+(x2-)2++(xn-)2]
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC 中,D 是 BC 邊的中點,E、F 分別在 AD 及其延長線上,CE∥BF,連接BE、CF.
(1)求證:△BDF ≌△CDE;
(2)若 DE =BC,試判斷四邊形 BFCE 是怎樣的四邊形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從甲學校到乙學校有A1、A2、A3三條線路,從乙學校到丙學校有B1、B2二條線路.
(1)利用樹狀圖或列表的方法表示從甲學校到丙學校的線路中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)小張任意走了一條從甲學校到丙學校的線路,求小張恰好經(jīng)過了B1線路的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋中有3個分別標有數(shù)字-1、1、2的小球,它們除標的數(shù)字不同外無其他區(qū)別.
(1)隨機地從口袋中取出一小球,求取出的小球上標的數(shù)字為負數(shù)的概率;
(2)隨機地從口袋中取出一小球,放回后再取出第二個小球,求兩次取出的數(shù)字的和等于0的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖1,直線與x軸、y軸分別交于點A、C兩點,點B的橫坐標為2.
圖1 圖2
(1)求A、C兩點的坐標和拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)點D是直線AC上方拋物線上任意一點,P為線段AC上一點,且S△PCD=2S△PAD ,求點P的坐標;
(3)如圖2,另有一條直線y=-x與直線AC交于點M,N為線段OA上一點,∠AMN=∠AOM.點Q為x軸負半軸上一點,且點Q到直線MN和直線MO的距離相等,求點Q的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個箱子中放有三張完全相同的卡片,卡片上分別標有數(shù)字1,2,3.從箱子中任意取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)字,然后放回,再取出一張卡片,用卡片上的數(shù)字作為個位數(shù)字,這樣組成一個兩位數(shù),請用列表法或畫樹狀圖的方法完成下列問題.
(1)按這種方法能組成哪些兩位數(shù)?
(2)組成的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一只不透明的布袋中裝有紅球 3 個、黃球 1 個,這些球除顏色外都相同,均勻搖勻.
(1)從布袋中一次摸出 1 個球,計算“摸出的球恰是黃球”的概率;
(2)從布袋中一次摸出 2 個球,計算“摸出的球恰是一紅一黃”的概率(用“ 畫樹狀圖”或“列表”的方法寫出計算過程).
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